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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2022La teoría de las seis lecturas de Zubiría aplicadas al desarrollo de las competencias de comprensión, interpretación y producción textual por medio del debate en los estudiantes de básica y media de la Escuela Normal Superior Pamplona En Modalidad Presencial.Valle Sierra, Wendy Lorena.
2020Fortalecimiento de la lateralidad a través de la educación física y el juego.Hernández Torres, Albeiro.
2020Como influye la actividad física y la nutrición en el desarrollo y crecimiento de niños en edades de 1 a 5 años del Hogar Infantil Niño Jesús de Praga.Vanegas Ortiz, Anderson.
2021Fortalecimiento de la recreación a través de la Educación Física en el Centro Educativo ComfaOriente de Pamplona.Leal Rozo, William Albeiro.
2021La Educación Física a través de los juegos predeportivos en el tenis de campo, fortalecimiento y conocimiento individual de los alumnos del grado sexto y séptimo de Institución Educativa Monseñor Ricardo Trujillo Gutiérrez de Cucutilla, Norte de Santander.Pérez Albarracin, Victor Manuel.
2020La agilidad motriz y temperó espacial mediante el juego y circuitos dinámicos en los estudiantes de 5º grado de la Institución Educativa Rafael Vallemeza, sede mixta #3 de Valledupar.Núñez Aislant, Stigt David.
2020Incentivar en las estudiantes de los grados 9 del Colegio Técnico la Presentación en la ciudad de Pamplona, estilos y hábitos de vida saludable por medio de la actividad física y la recreación en el tiempo libre.Hernández Jaimes, Yadir Alexis.
2020El juego y la Educación Física para mejorar las capacidades físicas condicionales como estrategia Pedagógica para los estudiantes del Centro Educativo la Sagrada Familia del municipio de Mutiscua 2020.Escalante Rodriguez, Yeison Estiduar.
2021Implementación de habilidades motrices específicas para mejorar el acondicionamiento físico en adolescentes de básica secundaria de la Institución Educativa Joaquín Ochoa Maestre.Bermúdez Villar, Buinder Brainer.
2021Planes estratégicos de actividades deportivas en casa con implementos no convencionales en tiempos de COVID 19 en la Institución Educativa las Mercedes de Chinú.Moreno Catalán, Víctor Manuel.