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2019El arte una ruta para fortalecer procesos sociales en niños con trastorno del espectro autista (TEA).Manrique Caballero, Diana Carolina.
2019Diseño didáctico de la asignatura bienestar mental de cuarto semestre del programa de Enfermería de la Universidad de Pamplona, a partir de la metodología aprendizaje significativo-año 2018.Cruz Cruz, Rosa Miryam.
2019Formación familiar en orientación vocacional y ocupacional de estudiantes con discapacidad del colegio Bicentenario.Posada Valcarcel, Johana Vanessa.
2018Diseño Didáctico mediante la herramienta de lectura Libro Álbum para los estudiantes del segundo semestre en la asignatura Comunicación escrita y procesos lectores de la Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Corporación Universitaria Minuto de DiosCardenas Paredes, Maria Angelica.
2019Fortalecimiento de competencias laborales en los jóvenes con dificultades cognitivas, de los hogares sustitutos del municipio de Pamplona.Aldana Osorio, Leidy Vanessa.
2019Diseño didáctico de un protocolo para la estrategia metodológica proyecto de ciclo 1 etapa 1 del programa de Diseño Industrial de la Universidad de Pamplona.Silva Viaña, Maria Angelica.
2019Propuesta de un programa recreativo para el buen uso del tiempo libre laboral en los empleados del área administrativa y operativa de la empresa Cooptmotilon LTDA de Pamplona (Norte de Santander).Florez Jaimes, Jhon Alexis.
2019Identificación de actividades lúdico recreativas como elemento de desarrollo motriz en niños y niñas de las escuelas de formación del municipio de Mutiscua.Basto Contreras, Dayron Yamid.
2020Estrategia multimedial para disminuir las dificultades de la lecto-escritura en los estudiantes del grado tercero de la Institución Educativa Jardín Nacional.Acevedo Parada, Dilsa.
2019Estudio comparativo en los procesos de educación inclusiva de población vulnerable Universitaria y Técnica de la ciudad de PamplonaAlmario Carrillo, Yureima Pierina.

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