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2020Desarrollo de las habilidades motrices básicas de locomoción y manipulación por medio de juegos predeportivos en estudiantes del grado 601 en edades de 10 a 11 años del colegio Carlos Pérez Escalante de Cúcuta.Celis Rondón, Juan Carlos.
2020Actividades lúdicas que desarrollen la concentración y la motivación en el desempeño académico de los estudiantes del grado 7-04 de la Institución Educativa Colegio Integrado Fe y Alegría del Municipio de Los Patios.Lizcano Camacho, Jhonatan Alberto.
2020El juego cooperativo como elemento pedagógico para fortalecer la convivencia, el comportamiento y la paz en estudiantes del grado 5°- 03 del colegio Bicentenario, ubicado en la Ciudad de Cúcuta.Silva Arias, Ray Michel.
2020Estrategias metodológicas a través de ajustes razonables para los estudiantes con síndrome de down de los grados jardín, séptimo y noveno del área de educación física del colegio Calasanz Cúcuta.Arenas Parada, Rosa.
2018El empleo de las estrategias de enseñanza – aprendizaje en las carreras de Licenciatura en Educación Español – Literatura de la Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona en la Habana y Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación de la Universidad de Pamplona, sede San José de Cúcuta.Rueda, Angela Yessenia.
2017Fortalecimiento de las estrategias pedagógicas para los docentes con niños y niñas en condición de discapacidad visual en edades de 4 a 5 años.Carrillo Rincón, Leidy Costanza.; Cruz Lizcano, Marylin Alejandra.; Mahecha Chisco, Maryuley.
2019Factores que inciden en la convivencia escolar y su relación con el rendimiento académico en los estudiantes de 3° grado del Colegio Carlos Pérez Escalante sede Santa Isabel de Hungría.Gelvis Ortiz, Keily Daniela.; Navarrete Blanco, Andrea Estefanía.
2020El juego como estrategia y herramienta para fortalecer la asignatura de ciencias sociales con el grado cuarto del colegio San Francisco de Sales, Sede Central.Sierra Hernández, Leider Esneider.
2020La sociomotricidad una propuesta de inclusión educativa en los jóvenes del grado aceleración “a” del Instituto Técnico Guaimaral, sede La Esperanza, Cúcuta, Norte de Santander.Carrillo Ríos, Julio Rafael.
2018Diseño de cartilla pedagógica de pausas activas para el mejoramiento de la atención de los estudiantes del grado cuarto “02” del Colegio Carlos Pérez Escalante de la ciudad de Cúcuta.Picón Castro, Lendy Jessenia.; Prieto Albarracín, Yurley Vanessa.

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