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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2019Objeto virtual de aprendizaje como recurso didáctico para la enseñanza de las regiones naturales de Colombia en tercero de primaria.Leal Jaimes, Andrea Katherine.; Leal Lizcano, Maryuri Julieth.
2019Estrategias motivacionales para la inclusión educativa con niños en condición de discapacidad.Osorio Osorio, Deisy Paola.; Caceres Ibáñez, Doris Yaneth.
2020“Me divierto, juego, leo y escribo”.Arias Barrientos, Carolina.
2018Los juegos tradicionales y juegos pre-deportivos como herramientas para motivar a los estudiantes del grado noveno a realizar la clase de educación física en la Institución Educativa San Francisco de Sales sede José Prudencia Padilla de San José de Cúcuta.Rangel Manjarres, Wilman Antonio.
2020Influencia de los padres de familia en el rendimiento académico, desde la perspectiva de los estudiantes de básica primaria.Esteban López, Evelyn.
2018Estrategias pedagógicas para el fortalecimiento de la escritura a través de la neurociencia en niños de transición de la Institución Educativa Gonzalo Rivera Laguado Sede Perpetuo Socorro del Municipio de Cúcuta.Contreras Plata, Wendy Johanna.; Cabezas Rodríguez, Angélica Julieth.
2018Educación sexual como medio de prevención al abuso infantil.Pedraza Gamboa, Andrea Jenireth.; Pérez Laguado, Diana Carolina.
2020El juego como estrategia didáctica para el fortalecimiento de valores en los estudiantes de sexto grado del colegio Carlos Pérez Escalante del municipio de San José de Cúcuta.Rodriguez Rodriguez, Charles Adrian.
2020Evolución de la coordinación motriz a través de juegos y circuitos en alumnos de 6-04 en edades entre los 11 a 13 años del colegio San Francisco de Sales en la ciudad de Cúcuta.Espejo Gutiérrez, Cesar Fernando.
2019Influencia de los indicadores de riesgo cardiovascular en la coordinación motriz de niños de 5 a 8 años de edad del Instituto Técnico Guaimaral de la Ciudad de Cúcuta, Colombia.Bustos Viviescas, Brian Johan.

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