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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2021La creación de materiales didácticos deportivos reciclables para mejorar las capacidades motrices en las clases virtuales de los niños de cuarto grado del Colegio Técnico Guaimaral.Silva Perez, Jhon Freddy.
2019Estrategias pedagógicas para minimizar la agresión entre los estudiantes del grado sexto del colegio Integrado Juan Atalaya.Oyuela Peñaranda, Diego Fernando.
2019Concepciones pedagógicas de los docentes en el proceso de enseñanza aprendizaje del pensamiento lógico matemático, en los estudiantes de los grados terceros de la Institución Educativa Francisco José de Caldas.Potosi Días, Andrea Mayerli.; Villamil Laguado, Deicy Vanessa.
2020Concepciones de los docentes frente a la educación inclusiva.Echenique López, Daniela.; Rodríguez Bonfante, Angie Tatiana.
2019Programa para el desarrollo de la coordinación dinámica general con escolares de la Institución Educativa San Francisco de Sales.Jerez Prada, Jefferson.
2020Estrategia pedagógica de intervención en educación física para el desarrollo de la autonomía en los estudiantes del grado 7° de La I. E. Escuela Normal Superior de Ocaña, Colombia.Páez Cañizarez, Andrés Camilo.
2021El juego como medio de motivación para la práctica de actividad física y la unión familiar en estudiantes de básica primaria del Instituto Técnico María Isabel Inmaculada - sede Cristo Rey.Castaño González, Geovanni.
2021Fortalecimiento de las habilidades motrices básicas con los estudiantes del grado 3 de primaria del Colegio San Tarsicio Los Patios, mediante actividades lúdico-recreativas, para el aprovechamiento del tiempo libre, el sano esparcimiento y prevención del sedentarismo.Peñaloza Rincón, Cristian Camilo.
2021Estrategias didácticas para el mejoramiento de la capacidad coordinativa óculo-manual en los estudiantes del grado 3-01 del Colegio San Francisco de Sales, sede Atanasio Girardot de la ciudad de Cúcuta.Lizcano Meneses, Farid Leonardo.
2016Desarrollo de las competencias referido al eje de la comprensión y producción textual mediante la intertextualidad aplicada a la interpretación crítica literaria a los estudiantes de octavo y noveno del colegio San José de Cúcuta, del Municipio Norte de Santander.Ortiz Portillo, Kelly Johanna.

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