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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2017Mejoramiento de la coordinación en los niños de transición, primero y segundo del colegio Águeda Gallardo, sede Escorial Pamplona.Robayo Rico, Richard Jovier.
2017Actividades atléticas encaminadas a la formación integral de los estudiantes del colegio Provincial San José Sede, Santa Cruz.Duarte Benitez, Saul Enrique.
2018La clase de Educación Física como medio de inclusión en personas de discapacidades físicas – sensoriales y motrices.Castaño Baena, William Alfredo
2018El deporte como herramienta para mejorar las capacidades físicas básicas en los estudiantes que integran las selecciones del Instituto Técnico Arquidiocesano san Francisco de Asís sede Galán de la ciudad de Pamplona N/S Colombia.Duran Peláez, Miguel Alejandro.
2018Club deportivo Pamplonita.Carreño Granados, Mayra Alexandra.
2018Implementación de la danza como estrategia para mejorar la coordinación en los estudiantes de grado sexto a once y desarrollo de metodología para el aprendizaje en los niños de prescolar a quinto, rescatando los valores culturales y artísticos de la institución educativa Jorge Eliecer Gaitán “IEJEG”.Gaona Álvarez, Miller Alejandro.
2018Aprovechamiento de los recreo en diferentes formas recreativas en el centro educativo Rural Chichira sede el Naranjo.Páez Melo, Yerbinson Ferney.
2018Desarrollo de las competencias de comprensión e interpretación textual en los estudiantes de los grados séptimo y once de la Escuela Normal Superior de Pamplona mediante la teoría propuesta por María Eugenia Dubois La Lectura Como Un Proceso Interactivo.Arredondo Osorio, Maira Yurley.
2018Desarrollo de las competencias de lectura y texto crítico con base en la teoría de Daniel Cassany “técnicas de lectura crítica y producción textual”, aplicada a los estudiantes de Lengua Castellana de los grados noveno y décimo de la Institución Educativa Águeda Gallardo de Villamizar.Pineda Portilla, Yeison Daniel.
2018Desarrollo de la competencia comprensiva-textual en los estudiantes de grados 9° y 10° a partir de la teoría de Las Seis Lecturas de Miguel de Zubiria y el texto argumentativo.Durán Becerra, Jenny Adriana.

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