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2022Deserción escolar en la educación media del colegio Provincial San José del municipio de Pamplona, Norte de Santander durante el 2021.Castro Poveda, Efrady Hoswa.; Angarita Sánchez, Alba Judith.; Guerrero Maldonado, Lilibeth.
2022La educación remota de emergencia (ERDE) en el proceso de Enseñanza – Aprendizaje de las Ciencias Sociales del grado séptimo en la Institución Educativa Colegio Nuestra Señora de la Merced de Mutiscua Norte de Santander.Godoy Villamizar, Diego Armando.
2022Impacto de la población estudiantil migrante en la práctica pedagógica de los docentes de la institución educativa Provincial San José - Pamplona: Un estudio de caso.Capacho Bateca, Laura Viviana.
2022Estrategias para fomentar la participación ciudadana desde la investigación acción participativa con la comunidad del barrio Galán del municipio de Pamplona, Norte de Santander.Almeida Ávila, Cristian.; Picón Lozano, Polo.; Pérez, Jorge M.
2022Los proyectos productivos como estrategia de desarrollo local en la vereda Vista Hermosa del municipio de Arauquita Arauca.Peña Salazar, Lina Mireya.
2022Fortalecimiento de la participación y la acción comunitaria en el barrio La Santa Cruz de la ciudad de Pamplona.Celis Cárdenas, Cristian Andrés.; Portilla Jaimes, Faber.; Piñeros Bonilla, Nathalia.
2022Proyecto de intervención social estrategias para la gestión del riesgo y prevención de desastres del sector del barrio Chichira municipio de Pamplona Norte de Santander.Velasco Mendoza, Wilson Edmundo.; Mejia Cruzado, Dayanis Paola.
2022Proyecto de intervención social: Educación ambiental no formal para el mejoramiento del entorno público con la comunidad de los barrios San Agustín y las Américas de Pamplona - Norte de SantanderRojas Correa, Andrés Felipe.; Vargas Cárdenas, Jeimy Johana.
2017Desarrollo de las competencias para la comprensión y producción de textos a partir de la teoría del análisis crítico del discurso de Teun van Dijk en los estudiantes de octavo y décimo grado de la Institución Educativa Bethlemitas Brighton en pamplona.Moncada Latorre, Angie Lilibeth.
2016Desarrollo de la producción argumentativa y propositiva mediante la teoría de Chaïm Perelman, al género periodístico de opinión en los estudiantes del grado decimo del Colegio Agueda Gallardo de Villamizar de Pamplona.Romero Guerra, Yolibeth.

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