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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2022Improving seventh grade learners’ reading skills and vocabulary through literary texts at El Castillo high school.Muñoz Domínguez, Loren Lisbeth.
2022The use of communicative tasks to foster 6th graders speaking skill at Jose Eustasio Rivera high school: An action research.Hernández Diaz, Margy Yorgelis.
2022Tik Tok as a Tool to Enhance Oral Production in Twelfth Graders at Escuela Normal Superior María Auxiliadora: An Action Research.Lizarazo Rolón, Keyla Andrea.
2022The role of creative activities such as comic strips and short stories to enhance writing production in Ninth grade students: action research.Martinez Robles, Marilyn Julieth.
2018Incidencia de un plan de entrenamiento en los jugadores de balonmano que representan el Instituto Técnico Guaimaral en próximos juegos Intercolegiados 2018.Sánchez Moncada, Alexis Nel.
2022Mejora de la condición física mediante la implementación de movimientos rítmicos de danza latina en estudiantes del grado 10-02 en la Institución Educativa Oriental 26.Osorio Vanegas, Andrés Felipe.
2020Mejoramiento de las capacidades condicionales en estudiantes de bachillerato a través de clases virtuales de acondicionamiento físico.Núñez Contreras, Andrés David.
2018La transversalidad de las matemáticas con la educación física para mejorar el desempeño academico de los estudiantes de los grados 3a y 3b del Instituto Técnico Guaimaral.Caballero Rueda, Alvaro Alexander.
2018Programa de coordinación motriz óculo-manual con estudiantes de grado octavo del Colegio Bicentenario, Cúcuta.Villarreal Torres, Angel Yesid.
2021Aplicación de la plataforma zoom como herramienta didáctica para la enseñanza y aprendizaje de las clases de educación física mediante la lúdica en los educandos de cuarto y quinto grado del Instituto Técnico Mercedes Ábrego.Moncada López, Darwin Harvey.

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