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2016Los modos de representación (vak), su relación con el rendimiento académico de los niños de 3° grado y los modos de enseñanza del docente en el Instituto Técnico Arquidiocesano San Francisco de Asís, Sede 4 de Julio.Verbel Barreto, Estefany Paola.
2016Método Kodal y como herramienta para fortalecer el proceso lectoescritor en los niños y niñas de primer grado en la Institución Educativa Provincial San José sede La Salle Pamplona en el año 2015.Pabón Mendoza, Judith Esther.; Rodríguez Borrero, Diana Carolina.
2016Enhancing the 8th grade student´s writing skill through authentic material in the José Rafael Faria High School: an action research.Torres Peñaloza, Juan Carlos.
2016El dibujo como herramienta en el proceso de iniciación en la lectura en el grado de pre-escolar.Carrillo Flórez, Cristian Alexis.
2016Implementing skimming and scanning techniques to improve reading skills at José Antonio Galán a public High School.Tapias García, Nasly Fanlaine.
2015Content based second language learning as training to create natural communication and increase reading comprehension level in La Normal Superior School in tenth and eleventh grades.Franco Torres, Luis Gabriel.
2016Propuesta pedagógica folclórico-deportiva en niños con necesidades educativas especiales de la escuela Normal Superior Pamplona (Aurora)Meza Arroyo, María Rosa.
2016Rescatemos nuestro folclor colombiano.Florez Cerveleon, Wolfan Said.
2016Análisis de la comprensión de polígonos basado en el modelo teórico de Van Hiele.Quintero Campo, Maura Alejandra.; Flórez Pabón, Tania.; Villarreal Martínez, Yanith.
2016Propuesta pedagógica para potenciar las inteligencias múltiples de los niños y niñas de cuarto grado del Instituto Técnico Arquidiocesano San Francisco de Asís Sede Santa Martha, durante el segundo semestre del año 2015.Alvarez Alvarado, Wendy Susana.; Rincon Villamizar, Jhendry Viviana.

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