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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2016Estado actual de la formación afectiva, sexual y reproductiva en los estudiantes de 1 y 2 semestre del programa de Pedagogía Infantil de la Universidad de Pamplona y Cúcuta.Cruz Ortega, Mariana Ludís,; Vargas Contreras, Lizeth Xiomara,; Blanco Pénate, Eguis Macyolis,; Almendrales Meza, Elizabeth.
2016Estrategias para el fortalecimiento de los modos de representación vak, que presentan los niños y las niñas de la Institución Etno-Educativa Izketa Segovia sede Ruritoa del corregimiento Samoré municipio de Toledo.Pedraza Lizcano, Rosa Margarita,; Pedraza Lizcano, Beatriz Helena.
2016Influencia del plan nacional de lectura y escritura en el desarrollo del lenguaje de los niños y niñas de 1 a 3 años pertenecientes al grupo de atención “Los Consentidos” en la modalidad de desarrollo infantil en medio familiar de Saravena– Arauca, durante el primer periodo académico de 2016.Pabón Blanco, Neyci Maholy
2016Identificación de la aplicación del plan nacional de lectura y escritura en las Instituciones Educativas de Pamplona.Carrillo, Ximena Alexandra.
2017Trabajo de grado modalidad práctica integral.Torres Parada, Yeraldin Yonary.
2021Proyecto de intervención social: Estrategias para promover el turismo comunitario en el sector del barrio el Zulia en el municipio de Pamplona - Norte de Santander.Rodríguez Ríos, Cesar Augusto.; Mogollón Capacho, Jesús Antonio.
2021Proyecto de intervención social para la gestión ambiental en los hogares del barrio Aguas Calientes del municipio de Cúcuta.Vargas Rodríguez, Jenifer Anita.; García Casadiego, Harold Alfonso.
2021Proyecto de intervención social: Estrategias para el mejoramiento del espacio comunitario en el barrio Santa Marta del municipio de Pamplona.Sierra Romero, María José.; Gelvez Gelvez, Jheyson Arturo.
2021Estrategias para el fortalecimiento de liderazgo en el barrio el Contento del municipio de Pamplona - Norte de Santander.Meneses Becerra, Jairo.
2016Implementing sequenced story picture to foster writing skills in 9th grade students at Agueda Gallardo High School: an action researchVelasco Vera, Leidy Fernanda.