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Universidad de Pamplona

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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2019	Prácticas reflexivas en el proceso de enseñanza de la lengua castellana en secundaria del colegio Bicentenario-Cúcuta (Colombia).	Vasquez Ruiz, Leydi Lorena.
2019	Desarrollo de un material aglomerado a partir de residuos orgánicos del proceso de extracción de fruto de palma de aceite, (Elaeis Guineensis).	Arevalo Verjel, Ana Cecilia.
2018	Evaluación del dióxido de carbono (CO2) aplicando la metodología análisis de ciclo de vida (ACV) en el relleno sanitario regional la cortada, Pamplona (Norte de Santander).	Lopez Torrado, Ronald Jose.
2019	Estrategias para desarrollar la expresión oral a través de los ambientes de aprendizaje, de los estudiantes de octavo grado del colegio Calasanz de Cúcuta.	Caceres Velasquez, Edgar Fabian.
2018	Acciones pedagógicas de mejoramiento de la competencia comunicativa lectora, en estudiantes de etapa escolar entre 8 a 10 años de edad de la escuela Normal Superior del municipio de Piedecuesta.	Amaya Rojas, Rosa Cristina.
2018	Propuesta metodológica para la enseñanza del concepto de la derivada utilizando la Webquest en estudiantes de Administración de Empresas.	Molina Cardenas, Sonia Milena.
2019	Desarrollo de procesos de comprensión lectora y producción textual a partir de la implementación de estrategias metacognitivas en los estudiantes de cuarto grado de la Institución Educativa Rural la Peñata de Sincelejo-Sucre.	Marquez Perez, Yuliset.
2019	Diseño y evaluación de un sistema biológico para el tratamiento de efluentes de la industria acuícola.	Duarte Gomez, Edwin Javier.
2019	Biodegradabilidad de lixiviados procedentes de un relleno sanitario utilizando un sistema de lodos activados tipo flujo pistón.	Rosas Vargas, Jenny Alexandra.
2019	Estado del arte de la minería de datos aplicada a la inteligencia de negocios.	Contreras Pabon, Duber Mauricio.