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Universidad de Pamplona

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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2020	Proceso de enseñanza y existencia o ausencia del síndrome de Burnout en los docentes tiempo completo ocasional de clase directa del programa de Psicología Universidad de Pamplona.	Aparicio Suarez, Claudia Cecilia.
2018	Desarrollo de la competencia argumentativa a través del fortalecimiento del proceso de lectoescritura.	Tarazona Villamizar, Sorana.
2018	Estrategia didáctica orientada en los principios del aprendizaje por descubrimiento de Brunner, para incentivar la conciencia ambiental en los estudiantes de segundo semestre de Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Universidad de Pamplona.	Estevez Carvajal, Zandra Lucero.
2018	Propuesta didáctica apoyada en las TIC para fortalecer el proceso de aprendizaje significativo del relieve colombiano en el área de Ciencias Sociales, dirigida a estudiantes de quinto grado del centro Educativo Rural la Unión.	Moreno Villamizar, Ramiro.
2020	Competencias ciudadanas orientadas desde el área de educación física en la formación integral de los estudiantes de séptimo grado escuela Normal Superior del municipio de Pamplona.	Montes Galvis, Erlys Javier.
2018	Estudio de inserción de los bachilleres del municipio de Pamplona en la educación superior, para promover estrategias que permitan la disminución de la brecha de cobertura.	Orozco Lengua, Ubaldo Luis.
2020	El método de ORFF aplicado a los ritmos colombianos para la iniciación musical.	Gonzalez, Leonardo Rafael.
2018	Fortalecimiento de la práctica docente del área de inglés mediante el aprendizaje cooperativo en la Universidad Simón Bolívar seccional de Cúcuta.	Idrobo Garcia, Diego German.
2018	Aplicación de la teoría de Reuven Feuerstein como estrategia para el fortalecimiento del lenguaje oral de los estudiantes de Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación de la Universidad de Pamplona.	Cuy, Esteban Aurelio.
2018	Diseño de una propuesta pedagógica para desarrollar la escritura a través de la teoría del aprendizaje colaborativo mediado por la web 2.0 en los estudiantes de primer semestre de la Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación.	Espinel Criado, Carlo Julian.