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Universidad de Pamplona

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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2019	La educación cultural como estrategia pedagógica para fortalecer la identidad cultural en la educación básica: Caso de la Institución Educativa Gabriel García Márquez del municipio de Corozal (Sucre).	Figueroa Vargas, Rino Ramon.
2019	Propuesta pedagógica para el aprendizaje de la segunda ley de Newton por medio de la metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) en los estudiantes de décimo grado del Colegio Provincial San José.	Portilla Jaimes, Ramon Oswaldo.
2019	Analysis of the current status of interpreting as a profession in Colombia: An exploratory case study.	Padilla Stand, Maria Fernanda.
2018	Una propuesta didáctica encaminada al desarrollo de la escritura académica en FLE nivel c1.1 en contexto universitario.	Vargas Gonzalez, Ivan Dario.
2019	Propuesta para la permanencia de los estudiantes en el programa de tecnología Agropecuaria del Iser de Pamplona.	Acevedo Suarez, Fabian Ernesto.
2019	Diseño de un método para identificar el uso y apropiación del sistema administrativo y financiero Gestasoft implantado en las instituciones de educación superior.	Medrano Acevedo, Claudia Johana.
2019	Dinámica de los índices de vegetación NDVI, GNDVI Y GVI en un cultivo de arroz a partir de imágenes aéreas multiespectrales tomadas por drones.	Garcia Cardenas, Diego Alejandro.
2018	Hacia la comprensión lectora de los estudiantes de séptimo grado del colegio Provincial San José de Pamplona.	Carvajal Acevedo, Rosalba.
2019	Zonas de riesgo por efecto de la carbonatación acelerada en estructuras de concreto reforzado a causa del dióxido de carbono (CO2) vehicular en Pamplona (Norte de Santander).	La Rotta Villamizar, Edgar Enrinque.
2018	Plan municipal de gestión del riesgo de desastres y recomendaciones para la visión prospectiva del riesgo en el municipio de Tiquisio– Bolívar.	Castellanos Arevalo, Carlos Augusto.