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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2022El Texto Expositivo como estrategia didáctica para potenciar la producción textual mediante un Web Site en los estudiantes de Media Vocacional Caso: Institución Educativa Colegio Mixto Santísima Trinidad.Campos Mendivelso, Jessica Andrea.
2022El Discurso como mediación didáctica para fortalecer la compresión lectora empleando la herramienta tecnológica Booktuberks en los estudiantes de Media Vocacional.Acuña Caceres, Belcy Magaly.
2022El Ensayo literario como estrategia didáctica para fortalecer el pensamiento crítico mediante la Plataforma MOOC en los estudiantes de Básica Secundaria del Colegio Misael Pastrana Borrero.Becerra Peñaranda, Jennifer Alexandra.
2022Conocimiento sobre las politicas y estrategías para la Inclusión Social en los estudiantes de la Facultad de Educación en la Universidad de Pamplona.Flórez Pérez, Jenny Alexandra.
2022Diseño del Sistema Integrado de Gestión conforme a las normas NTC-ISO 9001:2015 y NTC-ISO 45001:2018 empleando el modelo integrado de planeación y gestión (MIPG) de la Alcaldía municipal de Cucutilla en Norte de Santander.Ortega García, Jeslith Jasonary.; Ramírez Velandia, Angie Katherine.
2023De un sueño invidente.Sierra Manosalva, Laura Fernanda.
2023“Vida de perros arte y vivencias de los barrios populares de pamplona.''Cáceres Parada, Adrián Alberto.
2021No son cosas de niños el Bullying visibilizado desde las Artes Visuales.Sánchez Contreras, Ana Paula.
2023Contramara sembrando agua.Jaimes Gamboa, Nancy Isbelia.
2023Henko: una distorsión de mi sobra.Gómez Jaimes, Diana María.