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Universidad de Pamplona

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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2017	Mejorar la competencia propositiva a través de la producción textual a partir de la teoría de cultura por David r. Olon en los estudiantes de décimo grado del Instituto Técnico Guaimaral, sede Hermogenes Maza, Cúcuta, Norte de Santander.	Bustos Barbosa, Leidy Lizeth.
2020	Prospectiva estratégica desde los escenarios digitales 2018 – 2020 para la Asociación Chicas F de la comuna 8 de San José de Cúcuta.	Bohórquez Fajardo, María Fernanda.; Rodríguez Pabón, Yulieth Brigith.
2019	La Narrativa Transmedia: centenario de la Biblioteca Publica Julio Pérez Ferrero en San José de Cúcuta – Colombia.	Peñaranda Camargo, Margitte Daniella.; Martínez Julio, Ludy Yuliana.; Vargas Albarracín, Yeferson Fabián.
2020	Los juegos predeportivos como herramienta didáctica para reforzar el vocabulario en inglés en los estudiantes del grado séptimo cero uno (701) del colegio Bicentenario de la ciudad de Cúcuta, Colombia.	Arenas Bravo, Jhoana Alexandra.
2020	Enseñanza efectiva y el establecimiento de un ambiente conducido al aprendizaje del alumno hacia un buen comportamiento.	Suarez Niño, Jhoan Alexander.
2020	Estrategia lúdico pedagógica en la convivencia escolar de los discentes de quinto grado de la Institución Educativa Luis Gabriel Castro del municipio Villa del Rosario.	Contreras Delgado, Flor María.; Sánchez León, Katherine.
2018	Desarrollo de la competencia textual partiendo de la teoría del aprendizaje significativo de David Ausubel a los estudiantes de décimo grado del Colegio Primero de Mayo, Cúcuta, Norte de Santander.	Molina Sánchez, Mónica Maritza.
2020	Juegos pre-deportivos para el fortalecimiento de la agilidad en los discentes de cuarto grado de básica primaria del Instituto Técnico María Inmaculada del municipio de Villa del Rosario.	Crispín Duarte, Jhon Alexander.
2017	Desarrollo de la competencia comunicativa a partir de la teoría del mensaje fotográfico de Roland Barthes en el grado decimo del Colegio Bicentenario.	Badillo Duarte, Miguel Angel.
2017	Desarrollo de la competencia comunicativa utilizando las TIC para mejorar la comunicación lectora en los estudiantes de 6° de las I.E. Carlos Pérez Escalante.	Ordoñez Mendoza, Nubia Mongui.