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Universidad de Pamplona

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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2022	Estrategias didácticas lúdicas y recreativas para afianzar la lateralidad, orientación espacial y esquema corporal en las clases de educación física en los niños de grado primero y segundo primaria de la Institución Educativa Carlos Pérez Escalante Sede Santa Isabel de Hungría de la ciudad de Cúcuta.	Sánchez Lizcano, Fanny Daniela.
2018	Estrategias didácticas para el fortalecimiento de los valores de la solidaridad y el respeto mediados por los juegos cooperativos en los estudiantes del grado undécimo 05 del colegio Gremios Unidos de la ciudad de Cúcuta.	Amaya Parra, Jesus Manuel.
2015	Estrategia para la integración de radios locales de Cúcuta.	Mogollón Barriga, Laura Cristina.
2018	Estrategias pedagógicas para la mejora de la lateralidad a través de juegos pre-deportivos en niños y niñas de 8 a 10 años de edad, del colegio Integrado Juan Atalaya Sede Tucunaré.	Jhon Paul, Peñaloza Sarabia.
2020	La recreación como herramienta didáctica para el fortalecimiento del área de matemáticas de cuarto grado, sede Luis Carlos Galán del Colegio Técnico Municipal Aeropuerto.	Santos Buitrago, Junior Orlando.
2020	Imaginarios sociales que poseen los estudiantes del grado 4A sobre la educación física en el Colegio Nuestra Señora de Belén sede 2 de Cúcuta.	Acosta Lanz, Kleiber Delfin.
2018	Diseño de un programa de estudio basado en los principios de la Kinesiología para la educación media, siguiendo los lineamientos establecidos por el Ministerio de educación en Colombia.	Pérez Pacheco, Leonardo Fabio.
2020	La motivación en las clases de educación física por medio de circuitos motores en estudiantes de 7-03 del colegio José Eusebio Caro INEM, Cúcuta.	Buitrago Suarez, Leidy Julieth.
2019	Programa de actividades recreativas y deportivas a partir de la resistencia aeróbica en alumnos de 11 grado del colegio Técnico Guaimaral Municipio de Cúcuta.	Vivas Alfonso, Miguel Ángel.
2022	Ejecución de las actividades diarias de la Empresa CRYOGEN SAS.	Ballesteros Cardona, Luis Roberto.