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Universidad de Pamplona

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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2017	El contrato de prestación de servicios frente a un contrato realidad en la alcaldía del municipio de Chinácota 2012 a 2015.	Hernández Beltrán, Harvey Uriel.
2017	Developing A1 written production through descriptive writing and cooperative learning approach: an action research among ninth grade students at Monseñor Jaime Prieto Amaya School.	Cubillos Leal, Mike Anderson.
2019	Estrategias pedagógicas para la solución de conflictos en aulas de clase de educación básica primaria.	Ayala Suarez, Adriana Milena.; Bonilla Prieto, Nancy Milena.; Borrero Puello, Yulieth Adriana.
2019	Las estrategias VAK en los procesos de investigación formativa en educación básica primaria en la Universidad de Pamplona.	Contreras Jaimes, Zulma Yarelys.; Palencia Contreras, Yulia Alejandra.; Pérez Espinosa, Yaderly Andrea.
2022	Textos continuos y discontinuos para mejorar procesos de comprensión e interpretación empleando wordwall una herramienta tecnológica. Caso: en los estudiantes de media vocacional de la Corporación Trigal del Norte- Cúcuta Norte de Santander.	Ortega Duarte, Laura Valentina.
2022	La gamificación en genially como herramienta didáctica para el fortalecimiento de la comprensión lectora.	Cárdenas Pérez, Katherin Andrea.
2018	Producción de un guion teatral como estrategia lúdico pedagógica para el fortalecimiento de la producción textual basado en la teoría del rol del maestro de Ovide Declory, en los estudiantes de 9-02 del colegio Eustorgio Colmenares Baptista en san José de Cúcuta, Norte de Santander.	Carvajal Manrique, Monica Alexandra.
2018	Desarrollo de la competencia literaria por medio de la creación de crónicas implementando la teoría recepción y producción de Antonio Fillola con los estudiantes del grado undécimo de la Institución Educativa Luis Carlos Galán Sarmiento.	Ordoñez Hernández, Narly Egleth.
2020	La tertulia literaria y el hábito lector para la creación de ambientes de paz.	Vega Carrillo, Mayra Alejandra.
2017	El desarrollo de la competencia de producción textual de los estudiantes de octavo y décimo de la Institución Educativa Francisco José de Caldas, sede San Pedro Claver.	Jaimes Díaz, Diana Marcela.