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Universidad de Pamplona

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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2021	El cine como recurso literario para fortalecer la competencia lectora.	Lizarazo Leguía, Diana Carolina.
2017	Estrategia narrativa para el fortalecimiento de la comprensión oral y escrita en el grado 3-03 del Colegio Bicentenario en la Cuidad de Cúcuta. “ven, diviértete leyendo y escribiendo, te encantará”.	Ríos Méndez, Flor Katherine.
2021	PROPP, Borges y El Foro Virtual: Una estrategia para fortalecer la lectura crítica.	Lizarazo Castellanos, Gabriel Fernando.
2017	El juego como herramienta didáctica en la educación de los niños con cáncer del Hospital Universitario Erasmo Meoz fundación Soñar Cúcuta.	Moreno Cárdenas, Ingrid Yaritza.
2021	Actividad física a través de la virtualidad como estrategia para mejorar la salud física y mental en los estudiantes de 10° y 11° de la Institución Educativa Águeda Gallardo de Villamizar, Pamplona.	Sánchez Cote, Andrés Emanuel
2020	Análisis hidrológico de la Quebrada Las Pavas, Mutiscua - Norte de Santander.	Delgado Romero, Liseth Clarena.
2020	Resinas de intercambio iónico como alternativa para la remoción de metales típicos en el tratamiento de aguas residuales.	Cañas Mendoza, Nelcy Alejandra.
2022	Proceso de educación musical en el aula: una estrategia de innovación para el fortalecimiento de la expresión y creación musical.	Ibarra Cruz, Gabriel Eduardo.
2020	Sistema de alertas tempranas ante eventos climáticos extremos como medida de adaptación al cambio climático y reducción de riesgos en la zona urbana y la vereda Centro Rural del municipio de Mutiscua, Norte de Santander.	Flórez Vera, Marialejandra.
2020	Los sistemas de informacion geográficos en la zonificación de amenaza por deslizamientos.	Rangel Cañizares, Jose Luis.