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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2017Relación entre el manejo de la inteligencia emocional y ritmos de aprendizaje de los estudiantes de segundo semestre del Programa de Tecnología en Gestión Comunitaria del Instituto Superior de Educación Rural – ISER.Mendoza Rodríguez, Claudia.
2018Implementation of didactic and authentic material in 10th grade students to improve reading comprehension of the IES Águeda Gallardo de Villamizar in Pamplona. An Action Investigation.Acevedo Rivera, Viviana Andrea.
2018Implementing task based learning strategy for improving 10th graders’ speaking skill at san josé provincial high school.Rojas Sierra, Edwin Yessid.
2017Diseño didáctico del curso educación en y para la diversidad del Programa de Pedagogía Infantil.Hernández Mercado, Caterine.
2019Desempeño de la fluidez verbal semántica en población indígena colombiana perteneciente al departamento de la Guainía.Barón Torres, Heidy Julieth.
2020Caracterización de parámetros acústicos del tiempo de deglución en mujeres universitarias, usando el sonar Doppler y Deglutisom.Contreras Suarez, Karent Susana.
2017Planeación básica en juegos predeportivos y actividades recreativas en niños y niñas de 5 a 8 años de la escuela rural Alto Grande, sede Sabaneta parte baja.Lozano Tamy, Jair Alfonso.
2017Metodologías de evaluación e intervención para el trastorno especifico de la pronunciación.Barba Guarín, Gina Paola.
2017Ruta metodológica y teórica para la construcción de guías practicas clínicas en Colombia, una visión desde la Fonoaudiología.Viveros, Any Vanessa.; Figueroa, Freddy Alberto. ; Molano Granados, Jeison. ; Sarmiento, Jenny Carolina.; Jaimes, Yanela Paola.
2017El manejo del nivel de estrés en los docentes del Jardín Infantil Aquí Entre Niños.Hurtado Hernandez, Jose Enrique.

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