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Universidad de Pamplona

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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2022	Instagram: el auge de las estrategias de comunicación en los colectivos populares en Colombia.	Delgado Suárez, Adriana Lucia.; Suárez Flórez, Leidy Carolina.
2020	Estrategia pedagógica apoyada en plataforma EDMODO para fortalecer la competencia de comprensión e interpretación textual de décimo grado.	Manrique Castilla, Sorangel.
2022	Pieles del paisaje: Estudio del paisaje y sus materias orgánicas para la creación de piezas de arte.	Sanabria León, Issa Katherinne.
2023	Pelos de la calle.	Jara Fernandez, Daniel Alirio.
2022	Sistemas de circuitos como herramienta de la educación física para la mejora de las capacidades físicas básicas de los estudiantes de básica primaria de la Institución Educativa el Diamante.	Peñaloza Miranda, Leonardo Enrique.
2020	Determinación de la estructura ecológica principal en el proceso de creación de planes de ordenación y manejo de cuencas hidrográficas (POMCA) y planes de ordenamiento territorial (POT), a través de herramientas SIG.	Baez Guerrero, Duvan Arley.
2022	Fortalecimiento de la escritura a través de la aplicación aprende ortografía, en los estudiantes de noveno grado de la Institución Educativa Camilo Daza.	Grimaldo Gómez, Samantha Liseth.
2022	Foto reportaje: limitaciones en la infraestructura de la educación rural en el centro Educativo Palmarito y tres de sus sedes en Fortul, Arauca.	Méndez Dulcey, Angie Paola.
2022	El cuento como estrategia didáctica para facilitar la comprensión lectora mediante la herramienta QUIZIZZ en las estudiantes de media vocacional de la Escuela Normal Superior María Auxiliadora.	Barrios Rodríguez, Liseth Mallerly.
2018	La percepción de los maestros facilitadores sobre el proceso de práctica pedagógica del pif pasantía de las maestras en formación de la licenciatura en pedagogía de infantil de la Universidad de Pamplona Cread Cúcuta.	Gauta Jaimes, Derly Karime.; Velandia Contreras, Wendy Yurley.