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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2021Capsulas de aprendizaje como guía de intervención pedagógica en las dificultades de la lectura: sustitución.Aparicio Patiño, Jeny Gisela.
2020Ruta para fortalecer los procesos de cátedra de la paz en los niños y niñas de 2 grado de la Institución Educativa Seminario Menor Santo Tomas de Aquino, Pamplona Norte de Santander.Velasco Pérez, Deisy Carolina.
2021Efecto de la inclusión de harina de pimentón (Capsicum annuum L) sobre los parámetros productivos en pollo de engorde.Lizarazo Fuentes, Cesar.; Monsalve Boada, Jesús Osvaldo.
2021La implementación de las TIC para el fortalecimiento de las necesidades educativas.Mora Buitrago, Jessica Estefanía.
2020Estrategia didáctica para el desarrollo de la competencia científica por medio de la experimentación, en el nivel de transición del Jardín Infantil mis Primeros Pasitos de la Ciudad de Pamplona.Bermúdez Jerez, Bleydy Nataly.; Quintana Rivas, Eligia Patricia.
2022Estrategias pedagógicas para fortalecer el proceso lectoescritor de los estudiantes del grado tercero, modalidad alternancia en la sede Jorge Schagnner de la I.E Brisas de Iriqué granada meta.González Riobó, Lina Paola.; Martínez Jiménez, Adriana Stefanny.
2021El juego simbólico como medio facilitador, para promover la conciencia ambiental en los niños del nivel prejardín del hogar infantil copetín.Atilua Guillen, Angie Daniela.; Basto Velandia, Magda Yurani.; Vargas Moncada, Erly María.
2021Fortalecimiento de la formación integral en la infancia mediante el conocimiento y cuidado del cuerpo.Briceño Higuera, Jessel Katherine.
2022Actividades lúdico pedagógicas para el fortalecimiento de operaciones de inteligencia lógico-matemáticas (adición y sustracción) en niños y niñas del grado segundo de la Institución Educativa Antonio Ricaurte sede la esperanza del municipio de Tame- Arauca.Pedroza Rincón, Jessica.
2021El arte y los espacios lúdicos para el desarrollo de competencias lecto-escritoras en la infancia.Galvis Flórez, Carlos Alberto.

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