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Universidad de Pamplona

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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2018	Comparación de representaciones mentales y verbales acerca de la paz, el conflicto y la reconciliación de los niños y niñas de cuarto y quinto grado, del new cambridge school de la ciudad de pamplona.	Silva Suarez, María Isabel.
2018	Representaciones mentales y verbales acerca de la paz, el conflicto y la reconciliación de los niños y niñas de quinto grado del New Cambridge School, de la ciudad de Pamplona.	Castro Salcedo, Zulay Yazmin.
2016	Inclusión de personas con necesidades educativas especiales en la Facultad de Educación de la Universidad de Pamplona.	Duran Peña, María Fernanda.
2018	Estrategias pedagógicas para promover la comunicación asertiva entre padres y docentes del grado primero de la Institución Educativa Colegio Integrado Juan Atalaya sede Cúcuta 75 de la ciudad de San José de Cúcuta.	Hernández Rangel, Nataly Andreina.; Muñoz Quintero, Wendy Marcela.; Rodríguez Riveros, Luisa Fernanda.
2018	Representaciones mentales y verbales acerca de la paz, el conflicto y la reconciliación de los niños y las niñas en los grados 1° y 4° de primaria del Colegio San Francisco de Asís, sede Santa Marta, Pamplona Norte de Santander.	Tibaduiza Castillo, Jessica Alejandra.
2016	Formulación de uso de la plataforma Moodle, E – Learning libre, AVA como estrategia didáctico - tecnológica para la enseñanza - aprendizaje de la lengua castellana y la literatura, en estudiantes de primer semestre del programa de L.L.C.C, Unipamplona, Villa del Rosario – Cúcuta.	Pinilla Nossa, Juan Nicolás.; Álvarez Pacheco, Maryam Gisela.
2019	Terapia asistida en el delfinario, vía para generar procesos comunicativos en niños autistas.	Guio Matheus, Lina María.
2018	Estudio comparativo sobre el plan de estudios y sus aportes al educador en formación del programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Universidad de Pamplona y la Licenciatura en Educación Primaria de la Universidad de Ciego de Ávila.	Delgado Rincón, Karen Marcela;; Godoy Prada, Sandra Lizeth;; Rodríguez Rojas, Zuley Alicia.
2016	Hibridar indicadores de desarrollo comunicativo en la política de primera infancia colombiana.	Peralta Vásquez, Mayerlis.
2017	Diseño didáctico de la asignatura Pensamiento Lógico Matemático de primer semestre del Programa de Economía de la Universidad de Pamplona, a partir de la resolución de problemas.	Olivares Román, Diana Carolina.