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Universidad de Pamplona

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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2017	Verificación del grado de cumplimiento de los requisitos establecidos en los estándares ISO 9001:2015 e ISO 14001:2015 en el proceso de elaboración de leche en polvo de la empresa NESTLÉ CADIPRO S.A.	Muñoz Villamizar, Yury Katerine.
2017	Diseño de un sistema integral de Gestión de Calidad y Seguridad y Salud Ocupacional de acuerdo con las Normas ISO 9001:2015 e OSHAS 18001:2007 para el proceso misional de proceso de producción y potabilización de aguas de los Patios.	Leal Castro, Raúl Augusto.; Carvajal Bautista, Luis Carlos.
2017	Diseño de un SIG para el proceso de consultoría de gestión del riesgo de SIPREP S.A.S -Seguridad Integral y Prevención de Perdidas S.A.S. bajo los lineamientos de las normas NTC ISO 9001 -2015 NTC -OHSAS 18001 –2007	Manzano Suarez, María Alejandra.; García Oliveros, Alix Betsabeth.
2017	Diseño de un Sistema Integrado de Gestión basado en las Normas ISO 9001: 2015 y OSHAS 18001:2007 para el proceso operativo de prestación de servicios de atención en fisioterapia en la empresa Fisioterapia y Estética Avanzada Andrea A. Archila de la ciudad de Cúcuta	Eugenio Montañez, Mónica Lorena.; Peñuela Calderón, Sharon.
2017	Diseño de un sistema integrado de gestión de calidad y medio ambiente bajo las Normas ISO 9001:2015 e ISO 14001:2015 para el proceso de transporte de carga pesada en la comercializadora de granos y sales JV de la ciudad de Cúcuta.	Bautista García, Yudy Roció.; Polentino Vivas, Karina Esther.
2019	Guía de orientaciones pedagógicas para el proceso de educación inclusiva en el Centro Educativo Rural Sucre, municipio de Mutiscua.	Arroyo Díaz, Ingris María;; Basto Salazar, Jennifer Paola.; Monroy Rincón, Rosa Angélica.
2019	Perspectivas de los estudiantes en básica primaria sobre el proceso de investigación formativa (PIF), de los docentes en formación del programa de Pedagogía Infantil, de la Universidad de Pamplona.	Quintana Suarez, Egna Rocío; Lizcano Gonzales, Leidy Daniela.; Duran Ortiz, María Alejandra.
2017	Implementación ortográfica en la postprimaria, escuela rural Aguachica, Capitanejo, Santander.	Villamizar Cáceres, Lilian Katherine.
2018	Comparación de las representaciones mentales y verbales acerca de la paz, el conflicto y la reconciliación de los niños y niñas de cuarto grado de la institución pública San Francisco de Asís, sede Santa Marta y la institución privada new Cambridge School de la ciudad de Pamplona.	Jiménez García, Karen Dayana.
2017	Tradición oral y épica como herramienta Lúdico-Didáctica para el desarrollo del proceso Lecto-Escritor en el grado quinto B Sede José Antonio Galán.	DíazGranados Huertas, Sherley Vanessa.; Mendoza Díaz, Shirley.