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Universidad de Pamplona

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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2019	Índice de inclusión en una institución educativa pública de la ciudad de Cúcuta, Norte de Santander.	Carrero Rubio, Andrea Carolina.
2018	Representaciones mentales y verbales acerca de la paz, el conflicto y la reconciliación de los niños y las niñas de cuarto grado del New Cambridge School de la ciudad de Pamplona.	Angarita Jaimes, Karol Tatiana.
2018	Influencia de la escolarización y no escolarización en las habilidades psicolingüísticas en niños de grado primero.	Rodríguez Vargas, Diana Katherine.
2017	Diseño didáctico de capacitación dirigida a los docentes de la Universidad de Pamplona en Sistemas de Comunicación no Verbal.	Quintero Aguilar, Yessica Carolina.
2018	Desde la inclusión se educan niños brillantes.	Diaz Lagos, Neyla Yudith.
2017	Diseño didáctico del curso de Sociología en la Universidad de Pamplona.	Villamizar Cáceres, Sonia Aydeé.
2016	Diseño didáctico curso: Lectoescritura primer semestre Contabilidad Financiera UTS Barrancabermeja.	Flórez Zúñiga, Ricardo.
2017	Diseño de estrategias didácticas a partir de material de reciclaje para el curso implementación de la educación artística del Programa de Pedagogía Infantil de la Universidad de Pamplona. Sede Cúcuta: Una huella de enseñanza y aprendizaje.	Ibarra Cruz, José Leonardo.; Gómez Noriega, Rodrigo Alfonso.
2021	Diagnóstico de las condiciones de salud y gestión del riesgo de la Fundación Amiga del Paciente.	Franco Romero, Jennifer.; Caicedo Cruz, Galdis Yoana.; Durango Chacon, Dora Patricia.
2018	Diseño integrado para el proceso de Talento humano con base en las normas ISO 9001:2015 y OHSAS 18001:2007 para la Institución Educativa Juan Pablo I de San José de Cúcuta.	Vera Villamizar, Blanca Isbelia.