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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2018La lectura inicial vs sociodemográficas.Contreras Balaguera, Karol Jerardin.
2018Lenguaje oral en escolares fronterizo y transfronterizos.Donado Miranda, Luz Darys.
2018Análisis de requisitos de admisión para estudiantes fronterizos.Moreno Ricaute, Liz Jackie.
2018Practicas pedagógicas docentes relacionadas con los procesos de lectoescritura en la educación fronteriza.Osorio Patiño, Jerarddyn.
2021Revisión documental: dinámica de la inclusión laboral en personas con discapacidad motriz.Buitrago Cuellar, Julián Mateo.; Suárez Abella, Pedro Antonio.
2021La inteligencia emocional en ciclistas de San José de Cúcuta de (Norte de Santander).Ramón Cárdenas, Juan Diego.
2016Co-construcción de una ruta metodológica para incorporar la categoría frontera a la cartografía social aplicada a los determinantes sociales de la salud.Arias Duran, Shirley Katherine.; Rojas Peñaloza, Sandra Carolina.; Ascanio Valenzuela, Jessica.; López Julio, Ilka Leyanis.; Blanco Andrade, Kelly Paola.
2021Factores protectores y de riesgo de la ideación suicida en estudiantes de Psicología de sexo masculino de la Universidad de Pamplona-I semestre sede Villa del Rosario.Palacios Acevedo, Juan José.; Durán Ascanio, Iván Andrés.
2021El arte como promotor de resiliencia y calidad de vida en jóvenes tatuadores de San José de Cúcuta.Coronel Gómez, Josmar Dandenis.
2020Irrupciones psicológicas dentro del contexto escolar que se presentan en las primeras etapas del desarrollo del ser humano.Sepúlveda Martínez, Gustavo Adolfo.; Meza Jaimes, Juan Daniel.