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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2021Estimulación de procesos físicos, motrices, cognitivos y psicosociales en los estudiantes de 6°,7°,8°y 11° del colegio integrado camilo torres de san vicente de chucuri.Rueda Sarmiento, Fabián Andrés.
2021Actividades ludicas para el desarrollo de las habilidades motrices basicas en los niños de 6 a 12 años de la escuela normal superior pamplona- sede cariongo y sede iser.Ramirez Socha, Erson Herley.
2021Capacidades basicas como herramienta de la condicion fisica de los estudiates de sexto y octavo grado de la institucion educativa jose maria campo serrano de aguachica cesar.Castellanos Quintero, Esneider.
2022Análisis del comportamiento hidrológico de crecidas y sequías de la quebrada Batagá, Pamplonita-Norte de Santander.Daza Caicedo, Angie Andrea.
2022Objeto para disminuir el nivel de Ansiedad en niña de 8 años con Autismo moderado en el entorno hogar.Contreras Cruz, Shirley Sabrina.
2022Implementación de Bacterias para el Hormigón autorreparable.Felizzola Pedrozo, Dayana María.
2022Análisis de suficiencia y coherencia de los Planes de Gestión Integral de Residuos Sólidos -- PGIRS en los Municipios pertenecientes a la jurisdicción de la corporación para el desarrollo sostenible de la Mojana y el San Jorge-CORPOMOJANA.Atihas Diaz, Yulieth Paola.
2022Práctica Empresarial como Auxiliar de Supervisión de Obra en la Verificación, Control y Seguimiento del Convenio “Sacúdete Al Parque Tipo 2 Opción 1” en la Secretaria de Obras Públicas en el Municipio de San José del Guaviare, Departamento del Guaviare.Pérez Espinosa, Jesús Hernán.
2022Diseño de Rutas de Recolección de residuos sólidos como aporte a la actualización del PGIRS en el municipio de Orocue, Casanare.Ortiz Delgadillo, Danny Andrea.
2022Diagnostico del tratamiento de aguas residuales mediante el uso de bacterias “Sherpa.”Nuñez Cristancho, Diego Fernando.