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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2019Concepciones pedagógicas de los docentes en el proceso de enseñanza aprendizaje del pensamiento lógico matemático, en los estudiantes de los grados terceros de la Institución Educativa Francisco José de Caldas.Potosi Días, Andrea Mayerli.; Villamil Laguado, Deicy Vanessa.
2020Desarrollo del pensamiento lógico matemático en los estudiantes emigrantes del grado primero del colegio Camilo Daza.Sanchez Parada, Andreina.
2022Estrategias Lúdicas para el fortalecimiento del Pensamiento Lógico Matemático en los estudiantes del grado Transición.Medina Martínez, Laudid Mayerly.; Rodriguez Galviz, Maria Fernanda.
2022Estrategias lúdico-pedagógicas para fortalecer el pensamiento lógico matemático de los niños en primer grado de Básica Primaria.Gorsira Díaz, Evelyn Eliana.; Leal Archila, Brenda Nataly.
2022El juego como estrategia didáctica para fortalecer el Pensamiento Lógico Matemático en escolares de Básica Primaria.Acosta Peña, Tania Lucero.
2022La Lúdica como estrategia para la enseñanza de la Matemática en los niños de Pre-jardín del Colegio la Dicha de Crecer Sanos y Sabios.Delgado Reatiga, Claudia Milena.
2023El método Singapur como estrategia didáctica para el desarrollo del pensamiento lógico matemático en los estudiantes del grado transición de la Institución Educativa Juan Pablo I.Barbosa Solano, Yudith.
2023Propuesta pedagógica para el fortalecimiento del Pensamiento lógico-matemático mediante las actividades rectoras en los estudiantes del grado segundo de la I.E Águeda Gallardo de Villamizar sede el Escorial de Pamplona Norte de Santander.Bautista López, Maira Fernanda.; Sepulveda Cañizarez, Kelly Johana.
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