Repositorio Institucional

Universidad de Pamplona

Preservamos, organizamos y difundimos la producción académica, científica, investigativa y cultural de la Universidad de Pamplona, garantizando el acceso abierto al conocimiento generado por nuestra comunidad universitaria.

Explorar colecciones

Buscar por Materia Mediación.

Ir a: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
O introducir las primeras letras:

Mostrando resultados 1 a 14 de 14

Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2022	Aplicación de Microdidácticas y formas de mediación según Feuerstein para la Comprensión e Interpretación de textos en estudiantes de Básica Secundaria y Media de la Institución Educativa Técnica Águeda Gallardo de Villamizar, Pamplona – Colombia.	Britto Bolívar, Stefanny.
2022	Aplicación de Microdidácticas y formas de mediación según Feuerstein para la Comprensión e Interpretación de textos en estudiantes de Sexto y Undécimo Grados del Colegio José Rafael Faria Bermudez –Pamplona.	Ureña Pérez, Santiago Andrés.
2022	Aplicación de Microdidácticas y formas de mediación según Feuerstein para la producción textual en estudiantes de Sexto y Undécimo grado del Colegio Técnico la Presentación – Pamplona.	Oliveros Ramon, Tatiana Marcela.
2022	Aplicación de Microdidácticas teatrales y formas de mediación según Feuerstein para la comprensión de textos en estudiantes de grados Décimo y Undécimo de la Institución Educativa Rural Bábega.	Flórez Camargo, Jesica Tatiana.
2022	Aplicación de Microdidácticas y formas de mediación según Feuerstein para el fortalecimiento de la producción textual en estudiantes de Noveno y Décimo grado de la Iinstitución Educativa Colegio Provincial San José – Sede Faría Pamplona.	Cárdenas, Mailin Jimena.
2022	Aplicación de Microdidácticas y formas de mediación según Feuerstein para la comprensión e interpretación de textos en estudiantes de Noveno y Décimo grado del Colegio San Jose Provincial sede Jose Rafael Faria Bermudez-Pamplona.	Varela Cárdenas, Kevin Jair.
2022	Aplicación de Microdidácticas y formas de mediación según Feuerstein para la producción textual en estudiantes de Octavo y Undécimo grado del Colegio Técnico la Presentación – Pamplona.	Páez Jáuregui, Leonardo.
2022	Aplicación de Microdidácticas y formas de mediación según Feuerstein para la Produción, Comprensión e Interpretación de textos en estudiantes de Séptimo y Décimo grado de la Institución Educativa Técnica Departamental María Auxiliadora - Santa Ana, Magdalena.	Fajardo Severiche, Nathalia del Carmen.
2019	Caracterización de la resolución del conflicto en el aula, entre los estudiantes del grado 4° de primaria del colegio Carlos Pérez Escalante.	Galván Gómez, Tania Marcela.; Gutiérrez Yáñez, Yurley Natalia.
2020	Gestores de paz para la resolución pacífica de conflictos de 4°grado de primaria de la Institución Educativa Carlos Pérez Escalante.	Marín Pérez, Karen Yelitza.; Ovallos Rangel, Leidy Johana.
2020	La pintura como estrategia pedagógica para la resolución de conflictos en los estudiantes de 9 grado del colegio Cooperativo San José de Peralta de la ciudad de Cúcuta.	Ariza Perez, Erika Alexandra.
2016	Promoción de la mediación para una convivencia pacífica entre los estudiantes del grado 5-03 del colegio Integrado Simón Bolívar, sede San Martín mediante el desarrollo de estrategias didácticas.	González Peña, Ingrid Dayana.; Jaramillo Gamboa, María Fernanda.
2018	Propuesta pedagógica para la formación de actores de paz en los estudiantes de básica primaria en la institución educativa Camilo Torres corregimiento Buena Esperanza de san José de Cúcuta.	Mantilla Pico, Claudia Juliana.
2021	Uso de la comunicación asertiva por parte de los palabreros para la mediación de conflictos en la comunidad indígena Wayúu en Maicao, La Guajira.	Matacea Sinsajoa, Marlen Marbel.; Arteaga Diaz, Luis Anibal.

Mostrando resultados 1 a 14 de 14