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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2019El alfarero, arte y barro como medio de expresión de la cultura de Cácota.Hernández Osma, José Gregorio.; Ortega Latorre, Julieth Estefanía.
2023Análisis de la visibilidad del trabajo artesanal de la asociación de mujeres artesanas Palma Sara en el corregimiento de Cascajal Bolívar, índole cultural.Castillo Carpio, Carlos Eduardo.; Bautista Pelaez, Tania Marcela.
2020Anteproyecto del centro cultural y escuela de artes y oficios “Jesús Alejo Durán Arias” municipio de Rio de Oro (Cesar).Duran Osorio, Oscar Leonardo.
2020Aprovechamiento del retal de producción artesanal de hamacas del taller de tejeduría Minelba en Morroa-Sucre.Jaraba Díaz, Francisco Javier.
2022Las Artes Plásticas como estrategia de mediación para el reconocimiento del Patrimonio Cultural Regional dentro del aula educativa de los estudiantes de secundaria y media del Colegio Municipal María Concepción Loperena Sede 25.Vargas Suárez, Lila Rosa.
2023Autorretrato no binario.Sánchez Villamizar, Sebastián Camilo.
2023Autorretrato no binario.Sánchez Villamizar, Sebastián Camilo.
2018Búsqueda de la identidad después del ´´alias´´ en personas reinsertadas de las Farc en el marco del posconflicto.Zambrano Monroy, Kelly Xiomara.
2017Caracterización de la obra del maestro Eduardo Ramírez Villamizar y su relación con la formación socio humanística del Programa de Artes Visuales de la Universidad de Pamplona: Posibilidades para su articulaciónCamacho Serrano, Alberto.
2023Convicciones personales y expectativas ocupacionales.Angulo Machado, Francisco Javier.
2022Cultura y memoria colectiva del Río Pamplonita, Cúcuta (Norte de Santander).Cruz Marín, Waldo Julián.; Vargas Rodríguez, Danny Gonzalo.
2019Cúcuta Deportivo, más allá de 90 minutos.Sierra Briceño, Marco Alejandro.; Peñaloza Espinel, Paola Andrea.; Hernández Osma, Diego Humberto.
2021El Doo Wop como estilo vocal para la interpretación de la obra blues Soy negro, mejor negro, pa qué más con acompañamiento e improvisación de la guitarra jazz.Molina Reales, Michael Rafael.
2022Fomentar la conservación de la Cultura Wayuú en la Niñez intermedia de 6- 10 años de edad.Bruges Duarte, Laurith Michael.
2020Fusión de los géneros musicales Bolero, Ranchero y Swing: Una nueva versión del tema musical, Te Quiero Dijiste de María Grever.Ballesteros García, Omar Yahir.
2023Gramalote: reconstruyendo cultura, memoria e identidad a través del podcast como herramienta de visibilización.Jaimes Celis, Zulay Nayibe.
2021Herencia de los Zenúes: Importancia del sombrero vueltiao en Tuchín, Córdoba.Ramos Hernández, Oswaldo José.; Sepúlveda Aldana, Jhoan Sebastián.
2019Herramienta de comunicación para el Fortalecimiento de la memoria visual de la Fundación Alas de Fénix, Comuna 8 en el sector los Olivos, Cúcuta Norte de Santander.Fernández Lozano, Ana María.
2022La influencia de la música en la construcción de una identidad durante la adolescencia.Bayona Rincón, Yeritza Alejandra.; Chacón Chaustre, Slendy Daniela.
2019Maestra Beatriz Acevedo Meza, Una historia de vida.Rey Mariño, Orlando Homero.
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