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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2021Análisis de estrategias pedagógicas en tiempos de pandemia en el grado 3° de la sede Gabriela Mistral de la ciudad de Pamplona.Meneses Avila, Angie Juliana.
2022El blog como herramienta pedagógica para el fortalecimiento de la producción textual.León Hidalgo, María Paola.
2022La gamificación en genially como herramienta didáctica para el fortalecimiento de la comprensión lectora.Cárdenas Pérez, Katherin Andrea.
2021La gamificación en genially como herramienta didáctica para el fortalecimiento de la comprensión lectora.Cárdenas Pérez, Katherin Andrea.
2021La gamificación en genially como herramienta didáctica para el fortalecimiento de la comprensión lectora.Cárdenas Pérez, Katherin Andrea.
2022“Identificación de la influencia del aprendizaje estratégico de Monereo, como método en el fortalecimiento de competencias para el análisis de información, con estudiantes de Administración de la modalidad Distancia en la Universidad de Pamplona”.Rojas Montañez, Ingrid Carolina.
2024El podcast como herramienta para visibilizar los efectos pospandemia en los jóvenes de la universidad de pamplonaCorrea Ramírez, Darwin Faidiver; Vasquez Alvear, Maryuri Lisbeth
2021El uso de haddoz (AVA) y el cuento para el desarrollo de la producción textual en estudiantes de Décimo Grado.Pérez Merchán, Wilson Fabián.
2022Videojuego serio como apoyo al aprendizaje de conceptos basicos de Scrum utilizando el motor Unreal Engine 4 para estudiantes de la Universidad de Pamplona.Patiño Arias, Carlos Alberto.
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