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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2017	Análisis a la población estudiantil de los programas Tecnología Agropecuaria y tecnología en Gestión Industrial en el Instituto Superior de Educación Rural (ISER) para el proceso de acreditación.	Urbano Camargo, Cristhian Camilo.
2022	Desarrollo de una aplicación Web para el seguimiento y control de la información de los factores del proceso de autoevaluación con fines de acreditación del programa de Ingeniería de Sistemas de la Universidad de Pamplona.	Varela Correa, Juan Guillermo.
2017	Estudio comparativo: la formación integral de los docentes de licenciatura en pedagogía infantil de la Universidad de Pamplona extensión Cúcuta y licenciatura en educación infantil de la Universidad Pedagógica Nacional de Bogotá.	Peñaranda Ureña, Laura Marcela.; Valenzuela Bautista, Paula Juliana.; Archila Landinez, Yolanda.
2021	Procedimiento didáctico para la autoevaluación de la competencia lectora, en estudiantes de octavo grado, Escuela Normal Superior de Pamplona, Colombia.	Gómez Ramón, Cristian Yesid.
2019	Reestructuración, validez y confiabilidad del instrumento de autoevaluación y autorregulación de la reación docencia servicio.	Camperos Toro, Malory.
2017	Rúbrica para la evaluación formativa de los proyectos arquitectónicos, mediante autoevaluación, evaluación de pares y evaluación del profesor, de la asignatura Taller de Diseño I del programa de Arquitectura de la Universidad de Pamplona.	Vargas Caceres, Lorena.

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