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    2022“SUAMENA” valor agregado al cuero de cabra criolla santandereana desde la identidad cultural de la región.Esteban Maldonado, Laura María.
    2022Fomentar la conservación de la Cultura Wayuú en la Niñez intermedia de 6- 10 años de edad.Bruges Duarte, Laurith Michael.
    2022Hike Zona segura para los ciudadanos.Sanchez Rodriguez, Laura Yurieth.
    2021La motricidad gruesa a través de los juegos tradicionales, con los niños de 3 y 4 de primaria de la escuela normal superior Santiago de Tunja (sede central).Fandiño Amado, Dana Valentina.
    2024INVENTARIOS DE FLORA Y FAUNA DE LOS CUERPOS LAGUNARES DE CARTAGENA DE INDIAS, COLOMBIATorres Chávez, Ivaldo.; Pardo García, Aldo.; Real Capacho, Nazly Constanza.; Osorio Moreno, Luis Alfonso.
    2022Cartilla aprendizaje del Idioma Sikuani/Guahibo.Pérez Tarache, Leanyi Nataly.
    2023Aptitud del método microbiológico de análisis de un producto farmacéutico líquido, elaborado en el laboratorio de farmacología vegetal (LABFARVE).Hernandez Caballero, Liseth Mayerli.
    2023Trazabilidad de las muestras de pollo en el laboratorio de microbiología de DISTRAVES.Muñoz Aldana, Daniela.
    2022Desarrollo de Sitio Web interactivo de las mitologías ancestrales Wayúu para el aprendizaje en los jóvenes de Riohacha, la Guajira.Montero Alfaro, Leider Smith.
    2022Incentivar el habito de la lectura a través de una Metodología Gamificada.Pinto Pinto, Luz Carolina.

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