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Tesis de maestría y doctorado
Trabajos de pregrado y especialización
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2022
La Crónica Literaria: una estrategia pedagógica para fortalecer los procesos de producción textual en los estudiantes de Básica Secundaria en la I. E. Integrado Juan Atalaya.
Guerrero Urbina, Deimer Jeanfranco.
2022
Quizizz como herramienta didáctica para potencializar el uso de los medios de comunicación y otros sistemas simbólicos en la Básica Secundaria.
Nieto Abadía, Martín.
2022
Herramienta Digital Meta como estrategia para la producción de textos escritos en Básica Secundaria.
Toloza Conrado, Sharon Michell.
2022
Proyecto Lector como estrategia pedagógica para fortalecer el Eje de la Comprensión e Interpretación Textual.
Valencia Villamizar, Wendy Stefany.
2022
Twitter como herramienta didáctica para la producción textual en Educación Media.
Avendaño Gómez, Yarimar.
2022
El Texto Discontinuo como estrategia didáctica para desarrollar la Comprensión Lectora en los estudiantes de Octavo Grado de la Institución Educativa Colegio Pablo Neruda.
Restrepo Osorio, Yeimi Camila.
2022
Juego de Roles: estrategia didáctica para fortalecer la interpretación textual en estudiantes de Básica Secundaria.
Acero Silva, Zully Esperanza.
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Author
4
Fernandez Parada, Nelson Josue
4
Ramón Valencia, Jacipt Alexander
4
Solano Ortega, Fredy
3
García Yerena, Carlos Enrique
3
Jaimes Ramon, Johan Sebastian.
3
Mariño Landazábal, Nelson Adolfo
3
Padilla Sarmiento, Sandra Licette
3
Rivera Sánchez, Adriana.
3
Rodriguez Rincon, Lisbeth Johanna.
3
Villamizar Carrillo, Diana Janeth
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255
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145
Aprendizaje.
133
Estrategias.
132
Comunicación.
105
Producción textual.
92
Educación.
82
Lectura.
77
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