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    2022Diagnóstico de los procesos lecto-escritores en los niños de segundo grado del Centro Educativo Rural la Laguna sede Pachacual.Galvis Rubio, Angelica Dayana.; Villamizar Solano, Angela Maria.
    2022Estudio de las características químicas del quitosano extraído de las especies de avispas Polistes versicolor y Polybia occidentalis.Montañez Valderrama, Vivian Alexandra.
    2022Estudio comparativo sobre las estrategias metodológicas utilizadas en los procesos de enseñanza y aprendizaje por los docentes de la Universidad de Pamplona y la Universidad Autónoma de Nayarit.Antolinez Cepeda, Astrid Johana.; Silva Cachay, Carolina.
    2022Análisis de los factores que inciden en el incumplimiento de las tareas escolares de los niños de segundo grado de la Institucion Educativa Betlemitas Brighton de la ciudad de Pamplona.Matute Ardila, Kerem.; Flores Guardia, Dariana Leonor.
    2022La Lúdica como estrategia para la enseñanza de la Matemática en los niños de Pre-jardín del Colegio la Dicha de Crecer Sanos y Sabios.Delgado Reatiga, Claudia Milena.
    2022Inclusión Educativa dentro del proceso migratorio en niños venezolanos en el municipio de Saravena – Arauca.Ruiz León, Flor Daniela.
    2022Enseñanza de las Ciencias Sociales en la Educación Infantil, incentivando el cuidado del planeta.Gutiérrez Martínez, Alexandra Lucia.
    2022La lectoescritura a través de la lúdica en los estudiantes de primer grado de la Institución Educativa “El Diamante”.Hernandez Acevedo, Astrid Julieth.
    2022La expresión corporal como estrategia pedagógica para fortalecer el pensamiento espacial y sistema geométrico de los estudiantes de segundo grado del Colegio Provincial San José sede Santa Cruz que retornaron a sus clases después de la pandemia COVID-19.Mesa Fuentes, Lina Marcela.; Rodríguez Gómez, Ginna Paola.
    2022Análisis de la percepción del comportamiento Ético de los estudiantes en la evaluación en ambientes virtuales en el programa de Educación Infantil – sede Pamplona.García Arismendy, Priscila.; Rodríguez Motavita, Lina Jhoana.