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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2022	Estrategia pedagógica para el aprestamiento de la escritura utilizando el dibujo rítmico adaptado al modelo musical: Trazos y Garabateo, en niños y niñas de transición del Instituto Integrado San Bernardo Floridablanca-Santander.	Portilla Granados, Mabel Eliana.
2021	Programa musicoterapéutico para la intervención y prevención del Síndrome de Burnout en personal del área de servicio y atención al cliente.	García Vega, Daniel Eduardo.; Peñaranda Pabón, Elida Liliana.
2021	Efectividad de tratamientos fonoaudiológicos para el manejo de la disfagia en pacientes post accidente cerebrovascular.	Salamanca Caballero, Ingrid Yulieth.; Velandia Clavijo, Laura Fernanda.
2021	Reconstrucción histórica de las prácticas formativas del programa de Fonoaudiología de la Universidad de Pamplona.	Torres Cáceres., Josué Said.; Roa Sandoval., María Fernanda.; Galvis Gonzales., Eliana Yorely.
2022	Influencia del pensamiento computacional en las habilidades cognitivas propias de los métodos de resolución de problemas.	Bruges Romero, Augusto Ramiro.
2022	Relación de la actividad laboral en el rendimiento académico de estudiantes de la Universidad de Pamplona.	Guevara Suarez, Will Jairo.
2020	Revisión documental:factores asociados a la dependencia emocional en parejas de habla hispana entre los años 2005 al primer trimestre de 2020.	Rincón Sánchez, Gabriel.; Contreras Cárdenas, Javier Andrés.
2021	Análisis de las condiciones motivacionales y psicosociales y su incidencia sobre el desempeño del docente de una Institución Universitaria de la ciudad de Bogotá.	Daza Serrano, Balkys Adriana.
2020	Inteligencia emocional y su relación con el bienestar laboral: una revisión documental.	Prada Lopera, Enitza Tamaity.; Arango Toloza, Angie Dufay.
2017	Elaboración y evaluación de tableros aglomerados a partir de residuos agroindustriales de fibra de fruto de palma de aceite y cascara de mazorca de cacao usando una resina termoestable.	Villamizar Fuentes, Diana Stefan.