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    Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
    2018Lenguaje escrito en escolares fronterizos.Chacón Arrieta, Karina Elena.
    2018La lectura inicial vs sociodemográficas.Contreras Balaguera, Karol Jerardin.
    2018Lenguaje oral en escolares fronterizo y transfronterizos.Donado Miranda, Luz Darys.
    2018Análisis de requisitos de admisión para estudiantes fronterizos.Moreno Ricaute, Liz Jackie.
    2018Practicas pedagógicas docentes relacionadas con los procesos de lectoescritura en la educación fronteriza.Osorio Patiño, Jerarddyn.
    2021La inteligencia emocional en ciclistas de San José de Cúcuta de (Norte de Santander).Ramón Cárdenas, Juan Diego.
    2020Revisión documental: Efectos psicológicos asociados a la relación de parejas ser discordantes heterosexuales en tratamiento para VIH.Sánchez Londoño, José Alejandro.; Solano Maldonado, Alitxa Marina.
    2016Co-construcción de una ruta metodológica para incorporar la categoría frontera a la cartografía social aplicada a los determinantes sociales de la salud.Arias Duran, Shirley Katherine.; Rojas Peñaloza, Sandra Carolina.; Ascanio Valenzuela, Jessica.; López Julio, Ilka Leyanis.; Blanco Andrade, Kelly Paola.
    2021Factores protectores y de riesgo de la ideación suicida en estudiantes de Psicología de sexo masculino de la Universidad de Pamplona-I semestre sede Villa del Rosario.Palacios Acevedo, Juan José.; Durán Ascanio, Iván Andrés.
    2021El arte como promotor de resiliencia y calidad de vida en jóvenes tatuadores de San José de Cúcuta.Coronel Gómez, Josmar Dandenis.

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