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Título : Intervención fisioterapéutica en la función de la mano del niño con Parálisis Cerebral Hemipléjica.
Autor : Araque Silva, Angie Viviana.
Méndez Antolinez, Loren Nathalia.
Palabras clave : Cerebral palsy.
Hand strength.
Intervention.
Fecha de publicación : 2022
Editorial : Universidad de Pamplona - Facultad de Salud.
Citación : Araque Silva, A. V.; Méndez, L. N. (2022). Intervención fisioterapéutica en la función de la mano del niño con Parálisis Cerebral Hemipléjica [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/9290
Resumen : Las autoras no proporciona la información sobre este ítem.
Descripción : Las lesiones cerebrales pueden alterar el funcionamiento de la mano en niños con parálisis cerebral (PC), dificultando o incluso imposibilitando la realización de varias actividades manuales (Arnould et al., 2014). La fisioterapia juega un papel clave en el manejo de la parálisis cerebral (PC) y comprende varias intervenciones terapéuticas para mejorar los diversos resultados fisiológicos y funcionales, ayuda a los niños con parálisis cerebral a alcanzar su máximo potencial de independencia física, niveles de aptitud y mejora la calidad de vida de los niños y su familia minimizando el efecto de sus discapacidades física (Das & Ganesh, 2018). El objetivo de esta investigación es proporcionar orientación acerca de las estrategias fisioterapéuticas que se encargan de la función de la mano en el niño con parálisis cerebral hemipléjica y la importancia de esta en el desempeño bimanual, la capacidad unimanual y la habilidad manual. Para esto se realizará una revisión de la literatura utilizando las bases de datos: Google Scholar; PEDro; ScienceDirect; Scopus; Pubmed; Medigraphic; Elsevier y Scielo.
URI : http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/9290
Aparece en las colecciones: Fisioterapia

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