El podcast como herramienta didáctica para el fortalecimiento de los procesos literarios.

Díaz Pedroza, Johana Smith.

Repositorio Institucional Universidad de Pamplona

Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Díaz Pedroza, Johana Smith.	-
dc.date.accessioned	2023-12-20T20:45:18Z	-
dc.date.available	2022-03-09	-
dc.date.available	2023-12-20T20:45:18Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.citation	Díaz Pedroza, J. S. (2021). El podcast como herramienta didáctica para el fortalecimiento de los procesos literarios [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/8117	es_CO
dc.identifier.uri	http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/8117	-
dc.description	La presente investigación tiene como objetivo fundamental fortalecer los procesos literarios a partir de la implementación del podcast como herramienta didáctica en los estudiantes del grado octavo del instituto técnico padre Manuel Briceño Jáuregui fe y alegría, el problema de investigación surge luego de la implementación de una prueba diagnóstico cuyos resultados luego de ser analizados arrojaron que el eje curricular en el que mayores debilidades existían fue el eje de literatura. Posteriormente, se procede a la formulación de la propuesta didáctica que permita mitigar dichas falencias evidenciadas en los estudiantes, para ello, se toma como herramienta principal el podcast, desde el cual se establecen secuencias de aprendizaje referidas a contenidos literarios, básicamente y en atención a la malla curricular de la institución, temáticas basadas en el romanticismo y costumbrismo como movimientos literarios, sus características, autores, obras y su desarrollo en nuestro país, al finalizar el proceso se evidenció en los resultados de un test final, que los estudiantes presentaron una mejoría notable en comparación con los resultados obtenidos en la prueba inicial o prueba diagnóstico, con ello se logra concluir que la implementación del podcast como herramienta didáctica permitió fortalecer los procesos literarios en los estudiantes del grado octavo.	es_CO
dc.description.abstract	The main objective of this research is to strengthen the literary processes from the implementation of the podcast as a didactic tool in eighth grade students of the technical institute Father Manuel Briceño Jauregui faith and joy, the research problem arises after the implementation of a test a diagnosis whose results after being analyzed showed that the curricular axis in which the greatest weaknesses existed was the literature axis. Subsequently, we proceed to the formulation of the didactic proposal that allows to mitigate these deficiencies evidenced in the students, for this the podcast is taken as the main tool, from which learning sequences are established referring to literary content, basically and in attention to the mesh curriculum of the institution, themes based on romanticism and manners as literary movements, their characteristics, authors, works and their development in our country at the end of the process it was evidenced in the results of a final test, that the students presented a notable improvement Compared with the results obtained in the initial test or diagnostic test, with this it is possible to conclude that the implementation of the podcast as a didactic tool allowed to strengthen the literary processes in eighth grade students.	es_CO
dc.format.extent	87	es_CO
dc.format.mimetype	application/pdf	es_CO
dc.language.iso	es	es_CO
dc.publisher	Universidad de Pamplona – Facultad Ciencias de la Educación.	es_CO
dc.subject	La autora no proporciona la información sobre este ítem.	es_CO
dc.title	El podcast como herramienta didáctica para el fortalecimiento de los procesos literarios.	es_CO
dc.type	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	es_CO
dc.date.accepted	2021-12-09	-
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dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2	es_CO
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1	es_CO
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