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    2017Relación entre el manejo de la inteligencia emocional y ritmos de aprendizaje de los estudiantes de segundo semestre del Programa de Tecnología en Gestión Comunitaria del Instituto Superior de Educación Rural – ISER.Mendoza Rodríguez, Claudia.
    2017Diseño didáctico del curso educación en y para la diversidad del Programa de Pedagogía Infantil.Hernández Mercado, Caterine.
    2017Diseño didáctico mediante un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA), para el curso de laboratorio de Biología General de los programas de las facultades de Ciencias Agrarias, Ciencias Básicas, Salud e Ingenierías de la Universidad de Pamplona.Guerrero Cárdenas, Erika Alexandra.
    2017Propuesta recreativa para fomentar el buen uso del tiempo libre en niños de grados transición y primero de la Institución Educativa Seminario Menor Santo Tomás de Aquino Pamplona.Vera Granados, Sandra Liliana.
    2017Percepción del uso del tiempo libre y la recreación en la población estudiantil de la Universidad de Pamplona.Jaimes Lizcano, Lucy Amparo.
    2017Lectura creativa y producción literaria como fortalecimiento de las competencias lecto - escritoras con los estudiantes de primer semestre de Comunicación Social de la Universidad de Pamplona.Rozo Enciso, Johanna Marcela.
    2017Implementación ortográfica en la postprimaria, escuela rural Aguachica, Capitanejo, Santander.Villamizar Cáceres, Lilian Katherine.
    2017Diseño didáctico de capacitación dirigida a los docentes de la Universidad de Pamplona en Sistemas de Comunicación no Verbal.Quintero Aguilar, Yessica Carolina.
    2017Diseño didáctico de la Cátedra de Paz y Postconflicto en la Universidad de Pamplona.Ramírez Salamanca, Sara Pilar.
    2017Diseño didáctico para el curso: Democracia, Ciudadanía y Derechos Humanos en el Programa Licenciatura en Ciencias Sociales y Desarrollo Local.Santos Guerrero, Martha Libia.

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