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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2017
El enfoque cognitivo, comunicativo y sociocultural en la enseñanza de la lengua materna y su incidencia en el proceso lectoescritor de los estudiantes de primer grado de Básica Primaria de Cuba.
Murillo Bautista, Karen Juliana.
2019
La lectura “guiada” como estrategia didáctica para el desarrollo de la comprensión e interpretación de textos en los estudiantes de noveno grado del Instituto Técnico María Inmaculada de Villa del Rosario.
Romero Niño, Anyely Giovana.
2018
Estrategias pedagógicas para promover la comunicación asertiva entre padres y docentes del grado primero de la Institución Educativa Colegio Integrado Juan Atalaya sede Cúcuta 75 de la ciudad de San José de Cúcuta.
Hernández Rangel, Nataly Andreina.
;
Muñoz Quintero, Wendy Marcela.
;
Rodríguez Riveros, Luisa Fernanda.
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Autor
2
Molano Villamizar, Aura María.
1
Alvarado Castro, Roxana.
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Anajar Rico, Yesenia Thalía.
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Andrade Contreras, Juan Pablo.
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Ballesteros Pérez, Maria Yarima.
1
Bautista Leal, Jose Leonel.
1
Becerra Rivera, Yungry Ximena.
1
Beltrán Hernández, Leidys Aurora.
1
Caicedo Rozo, Marymar.
1
Capacho Pérez, Geraldinne Tatiana.
.
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Título
8
Lectura.
7
Aprendizaje.
4
Comunicación.
4
Didáctica.
4
Educación.
4
Estimulación.
4
Habilidades.
3
Comprensión.
3
Convivencia escolar.
3
Enseñanza.
.
next >
Fecha de lanzamiento
14
2020
13
2022
8
2021
7
2018
6
2019
4
2017
1
2016