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Autor(es)
2020
TV broadcast implementing authentic material grounded on Task Based Learning as a way to foster speaking skills in first semester students at the University of Pamplona. An action research.
Velásquez Romero, Carlos Eduardo.
2020
The Use of Graphic Organizers to Foster Reading Comprehension through Web Platforms among 8th Grade Students at New Cambridge School.
Parra Rodríguez, Angie Liliana.
2020
Implementing Breaking News to Enhance Writing Skill in Seventh Graders At “José Antonio Galán High School”
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2020
Applying Short-Talks as a tool to encourage speaking for A1 level students in a public school: An action research.
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2020
Implementation of Reading Strategies to Enhance Reading Skills of 10th Grade Students at Escuela Normal Superior de Pamplona.
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2020
The Use of the Travelogue to develop Writing Skills in 6th Grade Students At San Francisco de Sales High School in Cúcuta: An Action Research.
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2020
The Use of Games to Enhance Speaking Skills in 8th Graders Students at Provincial San José High School In Pamplona.
Peña Bautista, Jeferson Alexander.
2020
The game-based learning method to enhance library instructions and pronunciation in eighth grade students at Manuela Beltrán High School in San José del Guaviare, Colombia: an action research design.
Gutiérrez Quintero, José Yesid.
2020
Improving reading comprehension in 6th graders in a public school through reading strategies: an action research.
Cordon Solano, Jennifer Rocío.
2020
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Bandera Mejía, Gloria Maryuris.
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Acevedo Jiménez, Deisy Yulany.
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Gamarra Vargas, Nelson Daniel.
2
Garay Alquichire, Karen Johana.
2
Gelvez Suarez, Cesar Fabian.
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Título
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El autor no proporciona la inform...
435
La autora no proporciona la infor...
99
Aprendizaje.
81
Producción textual.
68
Estrategias.
56
Lectura.
52
Didáctica.
52
Escritura.
51
Enseñanza.
42
Educación.
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