• Repositorio Institucional Universidad de Pamplona
  • Trabajos de pregrado y especialización
  • Facultad de Ciencias de la Educación
  • Licenciatura en Pedagogía Infantil
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    dc.contributor.authorAcevedo Ibáñez, Deily Mailin.-
    dc.date.accessioned2023-12-01T03:10:44Z-
    dc.date.available2018-02-23-
    dc.date.available2023-12-01T03:10:44Z-
    dc.date.issued2018-
    dc.identifier.citationAcevedo Ibáñez, D. M. (2017). El juego como herramienta para promover el proceso lector en los estudiantes del grado primero C, del Colegio Carmen Teresiano, Cúcuta Norte de Santander [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/7635es_CO
    dc.identifier.urihttp://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/7635-
    dc.descriptionEn el presente documento se presenta el informe de la práctica integral, realizada en el colegio Carmen teresiano de Cúcuta, en donde se expone una propuesta que tiene como objetivo promover el proceso lector en los estudiantes del grado primero C a través del juego; siendo esta una estrategia significativa para los estudiantes la cual desarrolla no solo la lectura sino también su motricidad gruesa y habilidades cognitivas. Además se da a conocer las actividades ejecutadas durante las intervenciones, loas debilidades y fortalezas de la maestra en formación; incluyendo también aspectos como marco teórico, conceptual, análisis del diagnóstico, autoevaluación. De igual manera el informe incluye la importancia del juego en el proceso de enseñanza aprendizaje del niño, el cual es indispensable para su desarrollo tanto corporal como intelectual, fortaleciendo su proceso lector mediante actividades lúdicas que permitieron el desarrollo de la habilidad lectora, de manera significativa durante los días asignados a la ejecución del proyecto de aula.es_CO
    dc.description.abstractLa autora no proporciona la información sobre este ítem.es_CO
    dc.format.extent40es_CO
    dc.format.mimetypeapplication/pdfes_CO
    dc.language.isoeses_CO
    dc.publisherUniversidad de Pamplona - Facultad de Ciencias de la Educación.es_CO
    dc.subjectEl juego.es_CO
    dc.subjectLa lectura.es_CO
    dc.titleEl juego como herramienta para promover el proceso lector en los estudiantes del grado primero C, del Colegio Carmen Teresiano, Cúcuta Norte de Santander.es_CO
    dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fes_CO
    dc.date.accepted2017-11-23-
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    dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2es_CO
    dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1es_CO
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