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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2022	Los juegos lúdicos como herramienta didáctica para el fortalecimiento de las habilidades motrices básicas en alumnos de segundo a del Colegio Nuestra Señora de Fátima (NUSEFA) Cúcuta, Colombia.	Hernández Yáñez, Brian Andrés.
2021	Fortalecimiento de las habilidades motrices básicas con los estudiantes del grado 3 de primaria del Colegio San Tarsicio Los Patios, mediante actividades lúdico-recreativas, para el aprovechamiento del tiempo libre, el sano esparcimiento y prevención del sedentarismo.	Peñaloza Rincón, Cristian Camilo.
2022	Implementación de la lúdica en la presencialidad y por medio de Meet como medio didáctico para la enseñanza y aprendizaje de las clases de educación física en los educandos de primaria del Colegio Hispanoamericano.	Miranda Parra, Daniel Alejandro.
2021	El enriquecimiento de la motricidad gruesa mediante la aplicación de ejercicios de las capacidades básicas físicas en los niños y niñas de la institución educativa Carlos Pérez Escalante del grado quinto.	Bayona Martínez, Cristian Camilo.
2022	El aprendizaje del idioma ingles a través de la educación física en los estudiantes del grado noveno de la Institución Educativa Nuestra Señora de Belén.	Peña Portilla, Brayan Arley.
2022	Entrenamiento funcional como medio para incentivar la participación en clase en los alumnos del grado noveno A del Colegio COMFANORTE.	Martínez Rivera, Daniela Stefanya.
2022	El juego como propuesta didáctica para trabajar las clases de Educación Física con el uso de elementos no convencionales.	Aguilar Castellanos, Gerald Giovany.
2021	Metodología para la enseñanza de las pruebas de velocidad en el atletismo para los estudiantes del grado 401 jornada de la mañana de la Institución Educativa San Francisco De Sales, Sede Principal.	Jaimes Velásquez, Gustavo Alonso.
2022	La recreación como metodología de enseñanza de los gestos de voleibol en los niños del grado sexto a de la Institución Educativa Colegio Once de Noviembre.	Carvajal Téllez, Fabio Andrés.
2022	Actividades lúdicas recreativas como estrategia para incentivar a la participación de los niños y niñas del grado 5 en la clase de educación física.	Cárdenas Gómez, Faric Camilo.