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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2021	Estrategia metodológica a través de los juegos cooperativos para el fortalecimiento de las relaciones interpersonales de los estudiantes en compañía de los padres de familia del grado 601 y 603 de la Institución Educativa Mariano Ospina Rodríguez, sede principal.	Guerrero Parada, Jesús Alberto.
2020	La ronda como estrategia metodológica para contrarrestar la agresividad en educandos de básica primaria del Colegio Integrado Juan Atalaya, sede Cúcuta 75.	Micolta Vélez, Jhon David.
2021	La creación de materiales didácticos deportivos reciclables para mejorar las capacidades motrices en las clases virtuales de los niños de cuarto grado del Colegio Técnico Guaimaral.	Silva Perez, Jhon Freddy.
2021	El juego y las pausas activas como herramienta para la actividad física adaptada al plan de área en tiempos de pandemia en los grados 3°, 4° y 5°, de la Institución Educativa Agustina Ferro.	Guillin Lázaro, Jesús Leonardo.
2021	Juegos predeportivos enfocados en el fútbol como estratégica pedagógica para mejorar la coordinación óculo-pedica de escolares de cuarto grado de la Institución Educativa Colegio Jaime Garzón, sede Pablo VI.	Gutierrez Forero, Jhonatan Stiven.
2020	Aplicación de las TICS como herramienta didáctica para la enseñanza y aprendizaje de las clases de educación física de los estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa Carlos Pérez Escalante, sede central.	Duque Alvarez, John Fredy.
2021	El juego como método para mejorar la motricidad en educandos básica primaria del Colegio Integrado Juan Atalaya sede Gabriel García Márquez.	Olarte Mora, Juan Carlos.
2020	La educación física como elemento de mejora en la actividad deportiva en los estudiantes de octavo y decimo grado del Instituto Técnico Guaimaral de Cúcuta.	Gómez Hernández, Juan Carlos.
2018	Juegos de suelo para promover la actividad física en los niños de tercer grado de la Institución Educativa San Antonio –Sede San Martin.	Ramírez Cáceres, Jessica Mariana.
2021	Guía de actividades lúdicas para motivar la práctica en la clase de Educación Física en los estudiantes del grado 8E de la Institución Educativa Instituto Técnico Padre Manuel Briceño Jáuregui “Fe y Alegría” de la ciudad de Cúcuta, Norte de Santander.	Angarita Castellanos, Juan José.