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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2018	El uso de la danza como estrategia pedagógica para mejorar la expresión corporal y el movimiento en los estudiantes del grado cuarto y quinto de la institución educativa Colegio Provincial San José sude la Salle.	Jaimes Gómez, Yoleymi Katherine.
2017	Juguemos Baloncesto y coordinemos nuestro cuerpo.	Santafé Rozo, Yully Karolina.
2017	Protocolos de atención integral para la convivencia escolar.	Fonseca Villarruel, Anibal Segundo
2017	Restaurar y reestructurar escenarios deportivos del instituto técnico arquidiocesano San Francisco de Asís sede Galán para la enseñanza adecuada.	Bedoya Yepes, Brayan.
2017	Mediante actividad lúdica recreativas, mejorar las capacidades físicas coordinativas y condicionales en los grados Transición, Primer grado “Escorial.”	Jaime Saavedra, Camilo Andrés.
2019	Implementación de la danza folclórica y moderna como estrategia para mejorar los procesos cognitivos y motores rescatando valores culturales y artísticos en los estudiantes de grado Prejardín a quinto del colegio Comfaoritente.	Coronado Blanco, Caty Paola.
2019	Implementación de la escuela de formación deportiva de voleibol en la institución educativa Brighton Bethlemitas (I.E.B, B) como estrategia de utilización del tiempo libre.	Barragan Dominguez, Christian Danilo.
2019	Festival de interacción social a través del microfútbol.	Ruedas Cáceres, Cristian Andrés.
2018	Importancia de la educación física para el desarrollo de las destrezas motoras, cognitivas y afectivas de los niños y niñas de primaria de la institución educativa Concentración de Desarrollo Rural.	Caro Muñoz, Cristian David.
2019	Aplicación del juego Spinerball como estrategia educativa para la recreación y el uso del tiempo libre en niños y niñas de 1º y 2º grado de la institución New Cambridge School.	Pérez Paternina, Darinel José.