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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2020	Orientaciones reglamentarias en futbol de salón para el aprendizaje y aprovechamiento del tiempo libre de los estudiantes de la Institución San José de la Pesquera.	Torres Zuleta, Duván.
2020	La educación Física como medio para desarrollar la motricidad gruesa en niños de transición del Instituto Técnico Arquidiocesano San Francisco de Asís.	Cuello Aguirre, Deimer Antonio.
2020	Fundamentación de las habilidades técnicas del equipo femenino de futbol sala del Colegio Monseñor Ricardo Trujillo Gutiérrez mejorando la condición táctica con el fin de afrontar los juegos supérate 2020.	Villamizar Silva, Carlos Eduardo.
2020	Propuesta lúdico creativa y fortalecimiento de la motricidad fina en el Centro Educativo Chichira Sede el Naranjo, Pamplona.	Blanco Vera, Diego Arley.
2020	Utilización de las actividades lúdico recreativas como herramienta de fortalecimiento de los niveles de coordinación y motricidad en los estudiantes de transición del Colegio New “Cambridge School”.	Bastos Gáfaro, Darwin Alexis.
2020	El voleibol como estrategia didáctica, para fortalecer la convivencia en la Institución Educativa Águeda Gallardo de Villamizar (Sede Jardín Nacional).	Guevara Lopez, Cristhian Camilo. .
2020	Fortalecer los gestos técnicos del voleibol a los niños y niñas de los grados séptimo del Colegio Provincial San Jose.	Guerra Guerrero, Carlos Mauricio.
2020	El juego como método preventivo para el déficit propioceptivo en los estudiantes de primaria en la Institución Educativa New Cambridge School.	Rincón Cetina, Dennis Eduardo.
2020	El futbol de salón en el Centro Educativo Rural la Fenicia para los grados 6º, 7º, y 8º, 9º como alternativa para promover la práctica de la educación física.	Sepúlveda Pacagûi, Diego Alexander.
2020	El futbol tenis como herramienta para mejorar las capacidades físicas y la convivencia escolar entre los estudiantes de secundaria de los grados sexto, octavo y decimo del Instituto Técnico Arquidiocesano San Francisco de Asís.	Martinez Tafur, Diego Armando.