• Repositorio Institucional Universidad de Pamplona
  • Trabajos de pregrado y especialización
  • Facultad de Ciencias de la Educación
  • Licenciatura en Pedagogía Infantil
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    Campo DC Valor Lengua/Idioma
    dc.contributor.authorGil Escobar, Ana Milena.-
    dc.date.accessioned2023-11-24T16:56:26Z-
    dc.date.available2020-02-28-
    dc.date.available2023-11-24T16:56:26Z-
    dc.date.issued2020-
    dc.identifier.citationGil Escobar, A. M. (2019). Aprendiendo a comunicarme [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/7457es_CO
    dc.identifier.urihttp://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/7457-
    dc.descriptionEl objetivo de esta práctica es demostrar a través de mi desempeño como futura maestra, donde puedo demostrar día a día el contacto con mis estudiantes de los grados 4 y 5 de primaria con estudiantes sordos, acompañada de la maestra quien ha corregido mis debilidades y fortaleciendo mis capacidades con su apoyo y entrega, también contando con la compañía del modelo lingüístico sordo quien me apoyo y fortaleció las señas dando una mejor interacción con los estudiantes, de esta manera desarrollar las actividades propicias para los avances de los mismos, a través de acciones institucionales, proyecto pedagógico de Aula: la comunicación entre padres de hijos sordos como factor importante de la inclusión educativa. La educación Inclusiva como proceso importante para la educación de los estudiantes sordos, junto con el apoyo de todos los miembros de la comunidad educativa y los padres quien son el eje principal en la formación de los educandos. Logrando así el avance de todos y cada uno de los estudiantes sordos reafirmando que son seres capaces de avanzar según sean estos los apoyos que se les brinde y las herramientas necesarias. por otro lado crear conciencia de la importancia de motivar la comunicación entre alumnos y padres de familia a través de actividades que incentiven a una comunicación asertiva y lograr el aprendizaje del lenguaje de señas en los padres de familia y así en casa el educando se sienta incluido dentro del núcleo familiar todas estas actividades se ejecutaron tras tres semanas de observación y al inicio de las practicas pedagógicas lo cual evidencio que la comunicación era una debilidad dentro del grupo y así se logró crear diferentes estrategias.es_CO
    dc.description.abstractLa autora no proporciona la información sobre este ítem.es_CO
    dc.format.extent50es_CO
    dc.format.mimetypeapplication/pdfes_CO
    dc.language.isoeses_CO
    dc.publisherUniversidad de Pamplona – Facultad Ciencias de la Educación.es_CO
    dc.subjectComunicación.es_CO
    dc.subjectPadres de familia.es_CO
    dc.subjectEstrategias.es_CO
    dc.subjectSordo.es_CO
    dc.subjectInclusión.es_CO
    dc.titleAprendiendo a comunicarme.es_CO
    dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fes_CO
    dc.date.accepted2019-11-28-
    dc.relation.referencesWilson león, guía de aprendizaje, ciencias naturales, segundo grado, primera edición 2005.es_CO
    dc.relation.referencesMarta Gaviria de Gómez, ciencias naturales y educación ambiental, tercer grado, 2010. http://historiadelaeducacionb12.blogspot.com.co/2009/11/maria-montessori-el-sensualismo-el.htmles_CO
    dc.relation.referenceshttps://psicologiaymente.net/desarrollo/teoria-del-aprendizaje-piagethttp://rincondeunamaestra.blogspot.com.co/2015/02/las-tarjetas-preguntonas.html Juego concéntrese, Genny Carolina Méndez Toloza.es_CO
    dc.relation.referencesJuego atrapa tu animal, Genny Carolina Méndez Toloza.es_CO
    dc.relation.referencesJuego yo te pregunto y tú me respondes, Genny Carolina Méndez Toloza.es_CO
    dc.relation.referencesTutorial laboratorio, https://www.youtube.com/watch?v=mnus734w8Soes_CO
    dc.relation.referencesTutorial juego alcanza una estrella https://www.youtube.com/watch?v=kd1QoKtytJAes_CO
    dc.relation.referencesTutorial juego alcanza una estrella https://www.youtube.com/watch?v=kd1QoKtytJAes_CO
    dc.relation.referencesFredes, E. (2015). Día internacional de las personas sordas. Recuperado de: https://oirpensarhablar.com/dia-internacional-de-las-personas-sordas-2015/es_CO
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    dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2es_CO
    dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1es_CO
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