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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2017
El desarrollo del eje de producción textual en los estudiantes de grados 7° cinco y 10° cuatro del Colegio San José de Cúcuta, Norte de Santander.
Sepúlveda Uribe, Jefferson Andrés.
2017
El enfoque cognitivo, comunicativo y sociocultural en la enseñanza de la lengua materna y su incidencia en el proceso lectoescritor de los estudiantes de primer grado de Básica Primaria de Cuba.
Murillo Bautista, Karen Juliana.
2017
Desarrollo de la competencia propositiva y argumentativa mediante la teoría textual de Daniel Cassany en estudiantes de 7°C del Colegio General Santander del municipio de Villa del Rosario, Norte de Santander.
Agudelo Diaz, Carlos Eduardo.
2017
Desarrollo de la competencia de producción textual a partir de la teoría Daniel Cassany en la elaboración del periódico mural en los grados novenos en el Colegio Presbítero Álvaro Suárez sede principal.
Bermudez Urbina, Chirley Yanior.
2017
Escritura creativa como herramienta didáctica para disminuir en los trastornos del lenguaje la disgrafía con los estudiantes de octavo y noveno grado de la Institución Educativa General Santander del Municipio de Villa del Rosario Departamento Norte de Santander.
Rangel Duran, Diveana.
2017
Desarrollo de la competencia comunicativa para fortalecer el discurso verbal en los estudiantes de grados octavo y décimos de la Institución Educativa Fe y Alegría del Municipio de Los Patios Norte de Santander.
Melgarejo Rubio, Erika Lizbeth.
Otras opciones relacionadas
Autor
1
Agudelo Diaz, Carlos Eduardo.
1
Bermudez Urbina, Chirley Yanior.
1
Melgarejo Rubio, Erika Lizbeth.
1
Murillo Bautista, Karen Juliana.
1
Rangel Duran, Diveana.
1
Sepúlveda Uribe, Jefferson Andrés.
Título
3
Creatividad.
3
Didáctica.
3
Lectura.
2
Aprendizaje.
2
Competencia.
2
Cuento.
2
Imaginación.
2
Metodología.
1
Argumentar.
1
Coherencia textual.
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