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Facultad de Ciencias de la Educación
Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación
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Autor(es)
2020
Desarrollo de la producción textual para mejorar la comprensión de textos descriptivos a través de la apropiación cultural indígena.
Rodríguez Hernández, Angie Daniela.
2019
La fotografía como estrategia metodológica para promover la escritura, apoyada de la teoría de la comunicación de Ferdinand de Saussure “significante y significado”, aplicada con los estudiantes del grado 10A del colegio Luis Carlos Galán Sarmiento de Cúcuta, Norte de Santander.
Moreno Guerrero, Camila Andrea.
2020
Las series de Netflix dentro del aula.
Suarez Vega, Darcy Estefanía.
2020
El discurso para renovar la oralidad en los estudiantes de once grado de la Institución Educativa colegio Integrado Juan Atalaya.
Blanco Amaya, Dania Valentina.
2020
La tertulia literaria y el hábito lector para la creación de ambientes de paz.
Vega Carrillo, Mayra Alejandra.
2020
La escritura colaborativa como fuente de interacción social.
Gómez Rueda, Marlyn Dayana.
2020
Fortalecimiento y desarrollo del pensamiento divergente mediante la aplicación de talleres pedagógicos.
Gafaro Acevedo, Yoleida Milena.
2020
Estrategias pedagógicas para la enseñanza de la producción oral y escrita.
Blanco Rodríguez, María Teresa.
2020
Canciones vallenatas para el fortalecimiento de la comprensión y la producción textual.
Caicedo Flórez, Adriana María.
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2
Romero Manjarrez, Luz Karina.
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Andana Pérez, Deisy Yuliana.
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Bacca Quintero, Erika Paola.
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Blanco Amaya, Dania Valentina.
1
Blanco Rodríguez, María Teresa.
1
Bustillo Torres, Cindy Yomary.
1
Caballero Caballero, Ana Carolina.
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27
2020
11
2021
11
2022
3
2017
3
2019
2
2016
1
2015
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2018
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