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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2022
El método Montessori como una estrategia de aprendizaje para fortalecer el componente de producción textual en los estudiantes de básica secundaria.
Pabón Rodríguez, Diana Carolina.
2022
Uso los textos narrativos: el cuento como recurso didáctico para el fortalecimiento de los procesos de producción textual en estudiantes de sexto grado de la institución educativa Colegio Mariano Ospina Rodríguez.
Albarracín Martínez, Zoila Rocio.
2022
El cómic: estrategia pedagógica para fortalecer la producción textual caso: en los estudiantes de básica secundaria de la Institución Educativa Julio Pérez Ferrero.
Mora Ortega, Shirley Yulitza.
Otras opciones relacionadas
Autor
1
Albarracín Martínez, Zoila Rocio.
1
Mora Ortega, Shirley Yulitza.
1
Pabón Rodríguez, Diana Carolina.
Título
2
Aprendizaje significativo.
1
El cuento.
1
El cómic.
1
Método Montessori.
1
Recursos didácticos.
1
Textos narrativos.